Onderzoeksprojecten

We gaan na wat nodig is om duurzame partnerschappen tussen de actoren van een Quintuple Helix-model op te zetten voor circulaire ecosystemen, binnen de Vlaamse en Brusselse context. Het opzetten van Quintuple helix-systemen is bijzonder interessant omdat ze kunnen bijdragen aan systemische innovaties, die noodzaak blijken om circulaire transitie waar te maken.

In het project De leesscan 2.0 ontwikkelen we een leesscan, een digitale tool waarmee we leerkrachten basisonderwijs ondersteunen om hun leesonderwijs te versterken.

Onderzocht wordt welke elementen bijdragen tot een duurzaam HRM in familiebedrijven. Verder wordt onderzocht welke de uitkomsten zijn van een duurzaam HRM-beleid voor het familiebedrijf.

Dit project onderzoekt welke elementen bijdragen tot een duurzaam HRM in organisaties, met casussen uit het werkveld van bedrijfskunde en casussen uit het hoger onderwijs. Verder kijken we wat de uitkomsten zijn van een duurzaam HRM-beleid voor de organisatie.

In Klank Klaar ontwikkelen we niet alleen een taaldidactiek, maar ook een bijhorend professionaliseringstraject om de technische leesvoorbereiding bij jonge kinderen te stimuleren.

Transition from the social economy to a sustainable, paid job (in the regular circuit) is and remains a major challenge. Within this project, we are looking for new opportunities to (re)activate this target group in the (regular) labour market and to increase their chances of finding a sustainable job.

Doorstroom vanuit de sociale economie naar een duurzame, betaalde job (in het reguliere circuit) is en blijft een grote uitdaging. Binnen dit project kijken we naar nieuwe opportuniteiten om deze doelgroep te (her)activeren op de (reguliere) arbeidsmarkt en hun kansen op een duurzame job te verhogen.

In the project The Reading Scan 2.0, we are developing a reading scan, a digital tool to support primary school teachers in strengthening their reading education.