Opleidingen op maat van volwassenen

Ben je op zoek naar minder 'talige' vormen om een groep mensen met elkaar te laten communiceren, naar manieren om het gesprek op gang te helpen? Sta je open voor ervaringen en kennis van anderen?
Ga je graag actief en creatief in groep aan de slag?
Dan is de navorming ‘Active Reviewing’ zeker iets voor jou!

Psychosociale gerontologie heeft ‘kwaliteit van leven’ als uitgangspunt.

Een holistische visie, waarin niet alleen het lichamelijk functioneren van ouderen aan bod komt, maar ook hun sociaal en psychisch welbevinden, hun participatie en rechten.

Ben je op zoek naar korte bijscholingen over actuele thema's in de ouderenzorg? 

Ontdek hier het opleidingsaanbod van academiejaar 2022-2023!

‘Impact’ is uitgegroeid tot een sleutelbegrip in de sociale sector.  Sociale organisaties vragen zich af hoe ze hun impact kunnen aantonen én vergroten. De overheid vraagt sociale werkveldorganisaties om hun meerwaarde aan te tonen, zwart op wit. Van gesubsidieerde projecten zoals de buurtgerichte netwerken, KOALA-werkingen, vernieuwende projecten van Huizen van het Kind of zorgzame buurten, wordt verwacht dat ze hun impact aantonen.

Het komende kwaliteitsdecreet spreekt zelfs over een ‘impactgerichte kwaliteitscultuur’. De conceptnota ‘Vroeg en Nabij’ vertrekt van het principe van ‘impactgedreven handelen’. Wat betekenen deze beleidsontwikkelingen voor de brede gezinsondersteuning? Hoe kunnen we ‘impact’ definiëren wanneer het gaat over het ondersteunen van gezinnen? Wat zijn de kansen en opportuniteiten, de risico’s en valkuilen? Hoe zien we de toekomst van dit impactdenken? Door een roze bril? Ingeperkt door de oogkleppen van een te strak kader? Of geprikkeld door nieuwe mogelijkheden om aantoonbaar het verschil te maken?

Op vrijdag 12 mei nodigen we je uit om samen met ons na te denken over deze vragen. We stellen meteen ook onze publicatie voor over dit thema; de deelnemers krijgen daarvan een exemplaar mee.

Deze studiedag wordt ingericht i.k.v. de Dag van het Gezin.

Werk je met kinderen of volwassenen die extra zorgen nodig hebben? Zet je je in om ouderen fysiek op de been te houden? Dan kan het werken met een hond een meerwaarde zijn! Deze navorming reikt allerhande methodes aan om honden in te zetten binnen jouw sector.

Maak intensief kennis met allerhande dynamics: actieve en leuke opdrachten om deelnemers samen aan het werk te zetten! Je leert ze vanuit een experientiële benadering toe te passen, als prima katalysator voor de ontwikkeling van groep én individu.

Tijdens deze navorming leer je op een creatieve manier hoe je als begeleider/coach op zoek kunt gaan naar het levensverhaal van individuele mensen of van mensen in groep, waarbij je niet alleen als expert maar ook als vertrouwenspersoon en begeleider fungeert. Je leert a.d.h.v. talloze creatieve methodieken en schrijfoefeningen hoe je mensen kan ondersteunen bij het schrijven en/of vormgeven van hun levensverhaal. 

GE-START is een opleidingstraject gericht op het versterken van personen die aan de slag zijn binnen de sociale sector en/of die zich willen voorbereiden op de instroom in een opleiding binnen het sociaal agogisch werk (bachelor of graduaat, bv. gezinswetenschappen, sociaal werk, orthopedagogie).

Zoek je meer inzicht in opvoeding en relaties? Werk je graag met mensen maar mis je hiervoor het gepaste diploma? Gezinswetenschappen verruimt je inzichten en vergroot je kansen. Als volwassene volg je één dag per week les gedurende drie jaar.

In deze microdegree ligt de nadruk op leren communiceren als een social professional. Theoretische onderbouw krijg je via het vak 'Pedagogiek'. Daarnaast kies je één of twee keuzevakken. 

Een prima kans voor mensen die al ervaring hebben in een sociaal beroep en die zich heel gericht willen bijscholen in een hogeschool. 

De kracht van multidisciplinaire samenwerking

Elke week worden in Vlaanderen gemiddeld 20 meldingen gemaakt van geweld bij ouderen. Dat blijkt uit gegevens van het Vlaams Ondersteuningscentrum Ouderenmis(be)handeling (VLOCO), de CAW’s (Centra Algemeen Welzijnswerk) en hulplijn 1712.  

Dit cijfer is jammer genoeg een onderschatting, ouderen durven dikwijls niet aan de alarmbel te trekken en erover praten.

Met deze studiedag willen Odisee i.s.m. VLOCO graag het taboe rond dit thema doorbreken én gaan we dieper in op hoe de verschillende zorgprofessionals en actoren samen het verschil kunnen maken.

Deze studiedag wordt georganiseerd i.s.m. Vlaams Ondersteuningscentrum Ouderenmis(be)handeling (VLOCO). 

Er wordt wel eens gezegd dat een hulpverlener in de geestelijke gezondheidszorg diens eigen instrument is… maar wat als we krachtbronnen zouden zijn?

Om goede zorg te kunnen bieden aan zorgvragers moet een hulpverlener ook voor zichzelf zorgen. Vanuit deze basisvisie exploreren we hoe een hulpverlener, individueel en als team, aan zelfzorg kan doen.

In het tweede deel van deze module word je uitgedaagd om deze gevonden krachten om te zetten in gesprekstechnieken om zo de zorgvrager te ondersteunen en waar nodig uit te dagen binnen zijn/haar herstelproces.

Deze opleiding voor volwassenen maakt deel uit van Odisee Continue, hét aanbod voor iedereen die wil bijblijven, zich persoonlijk ontwikkelen of omscholen.

Diagnoses, soms stempels genoemd, hebben een grote impact op een individu en diens context. Want wat betekent het nu om, anno 2022, een psychische kwetsbaarheid te hebben?

Vanuit een krachtgerichte basisvisie leer je de DSM-V op een kritische manier te benaderen. Verschillende pathologieën (kwetsbaarheden) zullen vanuit een bio-psycho-sociale invalshoek geëxploreerd worden.

We staan stil bij de impact op de context en de psychische kwetsbaarheden worden ook vanuit een maatschappelijke invalshoek bekeken.

Deze opleiding voor volwassenen maakt deel uit van Odisee Continue, hét aanbod voor iedereen die wil bijblijven, zich persoonlijk ontwikkelen of omscholen.