Resultaten

Ontdek hoe je boeken optimaal kunt inzetten in de kleuterklas!

Amina denkt eerst goed na voor ze naar de juiste hoepel loopt.
Karel kan zijn beurt afwachten tijdens een kringspel.
Ali kan zich zeer goed concentreren en jouw instructies onthouden.

Herkenbaar bij jouw kleuters? Fantastisch!
Nochtans zijn deze vaardigheden niet bij alle kleuters zo vanzelfsprekend.

Wanneer je als bewegingsleerkracht echter je EF-bril opzet, kan je je steentje bijdragen om deze vaardigheden te stimuleren bij alle kleuters!

België was nog nooit zo superdivers als vandaag. Ook gezinnen waren nog nooit zo superdivers. Maar is de hulpverlening aan gezinnen voldoende divers-sensitief en bereiken we alle gezinnen? Welke uitdagingen stelt de vluchtelingencrisis aan hulpverlening en gezinsbeleid? Waarom is er dringend nood aan een
'ont-witting' van het gezinsbeleid?

Tijdens deze studiedag zoeken we antwoorden in het boek ‘Gezinnen na migratie. Hulpverlening en gezinsbeleid in een superdiverse samenleving' onder redactie van Dirk Geldof, Kaat Van Acker, Gianni Loosveldt en Kathleen Emmery. We gaan nadien graag met jou in gesprek omtrent het thema.

Baloena, eenmuzisch en poëtisch prentenboek voor kinderen van 4 tot 10 jaar, vertelt het verhaal van een (levensecht) Afghaans gezin in de stad.

Younes, Samir en Hosna, afkomstig uit Afghanistan, zijn hun kostbare bal verloren en gaan moedig op zoek.

Een verhaal over veerkracht en verlies bij vluchtelingenkinderen.

In het kleuteronderwijs staat het kind centraal en hechten we heel erg veel waarde aan de eigen kijk van kleuters. Daarmee leggen we de kiem voor later, want elk kind, elk mens heeft het recht om gehoord te worden.

Het is echter niet altijd gemakkelijk om inspraak ook echt goed te realiseren in het klas- en schoolleven. Soms lukt het minder goed voor sommige kleuters, soms heb je jouw collega’s niet mee.

Tijdens deze studienamiddag reiken we je de bouwstenen aan die je nodig hebt om samen met het team te werken aan inspraak!

IT verandert de manier waarop mensen, bedrijven en organisaties werken fundamenteel. De vraag naar een goed business-IT-aligment is actueler dan ooit. IT-managers worden gevraagd om mee de strategische richting te bepalen in brede rollen zoals CIO, Digital Transformation Leader, Business Information Manager, Service Manager, ICT Operations Manager en Enterprise Architect. De opleiding IT Strategie & Organisatie bereidt IT- en Business professionals op deze rollen voor.
De opleiding koppelt theoretische diepgang aan praktische toepasbaarheid en biedt inzichten voor de uitbouw van een performante IT-organisatie. Zij vormt tevens een voorbereiding voor erkende certificaties zoals bijvoorbeeld ITIL 4 Foundation.Het programma maakt deel uit van het postgraduaat IT Organisatie & Management.

Deze opleiding wordt georganiseerd door EMS (EHSAL Management School), een samenwerking tussen de Odisee Hogeschool en KU Leuven.

Kaatje Klank 2.0. Kaatje klank in de VOLLEDIGE KLEUTERSCHOOL!

Werken met klanken en letters in de volledige kleuterschool.

Wil je meer weten over hoe je met klanken en letters aan de slag kan, van de eerste tot en met de derde kleuterklas?

Wil je weten welke activiteiten en spelletjes echt effectief zijn en welke niet?

Wil je weten waarom klankbewustzijn, letters en spontaan schrijven zo belangrijk zijn in de kleuterklas, en wat de rol van articulatie en executieve functies hierbij is?

Vraag je je af hoe je het klank- en letterverhaal speels en boeiend kan aanbrengen, zodat je ook taalzwakkereen jonge kleuters op hun niveau kan motiveren en stimuleren?

En: wil je kennis maken met de lieveling van alle kleuters, handpop Kaatje Klank?

Dan is deze navorming over 'Kaatje Klank' iets voor jou!

In deze tweedaagse workshop bieden we een systemisch en contextgericht werkkader aan waarin basishandvaten aan bod komen voor alle hulpverleners die met gezinnen aan de slag gaan of die het systeem van de cliënt meer willen betrekken.

Forensische zorg is geestelijke gezondheidszorg die verleend wordt aan personen met een psychiatrische stoornis die een strafbaar feit gepleegd hebben en bij wie een groot risico op recidive is.  Forensische zorg kan een combinatie zijn van beveiliging en behandeling in een Forensische Psychiatrisch Centrum (FPC) of in een psychiatrisch ziekenhuis of centrum steeds met het oog op een maximale maatschappelijke re-integratie.

In deze module maak je kennis met de diverse aspecten van forensische zorg: wetgeving, organisatie, diagnostiek, therapeutische kaders, behandelingsvormen, resocialisatie. We hebben ook ruim aandacht voor vaak moeilijke rol van de zorgverlener in dit traject. We doen dit aan de hand van thema's als 'veilig contact', zelfzorg, omgaan met machteloosheid.

Deze module is opnieuw doorspekt van heel wat praktijkrelevante casussen die je helpen met de transfer van de nieuwe inzichten naar je eigen dagdagelijkse praktijk. 
 

Alle wegen leiden naar Rome. Maar wat als Rome niet de eindbestemming is en wat als de wegen toch niet zo duidelijk zijn?

Als hulpverlener stippel je samen met jouw zorgvrager een traject uit waarin het traject noch de eindbestemming voor iedere zorgvrager hetzelfde is. Door de verschillende behandelmogelijkheden zien we als hulpverlener vaak door de bomen het bos niet meer.

Vanuit dit standpunt zal deze module de verschillende mogelijke trajecten en behandelmogelijkheden exploreren.

Basisstromingen en gespecialiseerde therapeutische kaders zullen aan bod komen waarin steeds het multidisciplinair samenwerken als rode draad gebruikt zal worden want als hulpverlener staan we, idealiter, nooit alleen.

Hoe ga je als zorgverlener aan de slag met psychische kwetsbaarheid op jonge leeftijd? De ontwikkeling alsook het psychisch welbevinden van kinderen, jongeren en adolescenten verloopt niet altijd zoals verwacht. In deze opleiding belichten we vanuit een bio-psycho-sociale en pedagogische hoek verschillende thema’s in de kinder-, jeugd- en adolescentenpsychiatrie.

Van zorgverleners wordt verwacht om in een steeds veranderende omstandigheden toch stabiliteit te bieden.

In de module 'Trends en innovaties in geestelijke gezondheidszorg' exploreren we de geestelijke gezondheidszorg van het verleden, het heden en de toekomst.  Door uit het verleden te leren werken we samen aan een betere zorgverlening voor de toekomst en kunnen we nieuwe trends en innovaties implementeren.