Abonneer op

Odibilly komt naar jouw campus toe Ć©n hij brengt iets voor je mee!

Voor velen onder jullie starten binnenkort de examens. En wie examens zegt, zegt automatisch blok! Een niet zo'n hele leuke periode dus, als je weet welke leuke dingen je ondertussen eigenlijk allemaal zou kunnen doen. Maar we laten je binnen Odisee niet aan je lot over en steunen je door dik en dun! šŸ’Ŗ

Om het leed een beetje te verzachten komt Odibilly, de mascotte van project Odibuddy, jullie een hart onder de riem steken. Hoe? Wel, begin juni zakt Odibilly af naar jouw campus Ć©n hij zal iets meebrengen om jou door de blok heen te helpen (misschien sleuren?)!

Benieuwd naar wat je van Odibilly zal krijgen? Bekijk dan hieronder zeker de data wanneer hij op jouw campus zal langskomen en spring gerust eens binnen! 

In 2021 zijn er binnen de ESF-oproep ā€˜Inclusieve ondernemingenā€™ tien grootschalige projecten gestart met als doel om Vlaamse werkgevers bewust te maken van de mogelijkheden van alle talenten op de arbeidsmarkt en hen concrete handvaten aan te reiken om een omslag te maken naar een inclusieve werkvloer. Het voornaamste doel van de studie is om een beter zicht te krijgen op de relevante wetenschappelijke literatuur rond (de visie op) inclusieve ondernemingen en de mate waarin de projecten en acties binnen de ESF-oproep ā€˜Inclusieve ondernemingenā€™ onderbouwd zijn met wetenschappelijk gevalideerde inzichten en aansluiten bij de visie op inclusieve ondernemingen. Dit moet toelaten om een inschatting te maken van de evalueerbaarheid van de oproep in zijn huidige vorm.

Inclusief ondernemen bonte verzameling gekleurde bolletjes

Probleemstelling

In 2020 zijn er binnen de ESF-oproep ā€˜Inclusieve ondernemingenā€™ tien grootschalige projecten gestart met als doel om met een coherent en geĆÆntegreerd dienstverleningsaanbod ondernemingen in Vlaanderen bewust te maken van de mogelijkheden van alle talenten op de arbeidsmarkt en hen concrete handvaten aan te reiken om de instroom en retentie van medewerkers op de werkvloer duurzaam te ondersteunen, en zodoende een duurzame omslag te maken naar een inclusieve werkvloer.

Doel

Dit onderzoek heeft tot doel een beter zicht te krijgen op de relevante wetenschappelijke literatuur rond (de visie op) inclusieve ondernemingen en de mate waarin de projecten en acties binnen de ESF-oproep ā€˜Inclusieve ondernemingenā€™ onderbouwd zijn met wetenschappelijk gevalideerde inzichten en aansluiten bij de visie op inclusieve ondernemingen. Dit moet toelaten om een inschatting te maken van de evalueerbaarheid van de oproep in zijn huidige vorm.

Output

Meer concreet omvat de output van de opdracht het volgende:

  • een literatuurstudie rond diversiteit, inclusie en inclusieve ondernemingen.
  • een overzicht van relevante theoretische kaders, concepten, operationaliseringen die gebruikt kunnen worden om de maatregelen in de oproep overzichtelijk in kaart te brengen en hoe die zich verhouden tot de verschillende doelstellingen van de oproep/projecten.
  • een georganiseerd overzicht van de maatregelen in de tien lopende projecten, inclusief een bespreking van hoe die verondersteld worden een impact te hebben op de inclusiviteit van ondernemingen en hoe deze zich verhouden tot concepten over inclusieve ondernemingen.
  • een verkenning van onderzoekdesigns voor het evalueren van impact, inclusief beschouwing van de voor- en nadelen van elke aanpak en de daarbij horende mogelijke obstakels bij het uitvoeren van de evaluatie.

Wil je meer weten over dit project?

Met dank aan onze partner

Maak kennis met de onderzoekers

Krapte op de arbeidsmarkt. Een hot item. Het vinden en behouden van personeel wordt steeds moeilijker. Een mogelijke manier om hierop in te spelen, is het herdenken van bestaand werk door job redesign.

Met dit onderzoek wilden we zicht krijgen op de voordelen, de toepasbaarheid en de haalbaarheid van job redesign (onder meer i-deals, job crafting, job carving en inclusief job design) als strategie voor de instroom en de retentie van personeel in moeilijk invulbare vacatures in Vlaanderen. Dat gebeurde via 1) een grondige verkenning van de concepten van job redesign; 2) een studie naar goede praktijken uit binnen- en buitenland; en 3) het vaststellen van wat er nodig is om job redesign breder in de Vlaamse praktijk ingang te laten vinden.

Voor dit onderzoek werkten we samen met dr. Brigitte van Lierop van de Frans Nijhuis Stichting uit Nederland.

herdenken van jobs playmobil automatisering

Probleemstelling

Door krapte en mismatch op de arbeidsmarkt is het zaak om creatief om te gaan met beschikbaar talent en competenties. Een manier om hier als werkgever op in te spelen, is het herdenken van bestaand werk door job redesign, waardoor het werk beter kan afgestemd worden op beschikbare profielen.

Doel

Met dit onderzoek wilden we dan ook zicht krijgen op de voordelen, de toepasbaarheid en de haalbaarheid van job redesign (i-deals, job crafting, job carving, ā€¦) als strategie voor de instroom en de retentie van personeel in moeilijk invulbare vacatures in Vlaanderen.

Methode

Onderdelen binnen deze studie zijn:

  • Een literatuurstudie over de verschillende concepten van job redesign en de randvoorwaarden die hun toepassing vergen;
  • Een georganiseerd overzicht van praktijkvoorbeelden uit Vlaanderen en het buitenland waarin de verschillende concepten van job redesign als strategie voor instroom en retentie worden toegepast;
  • Een analyse van het potentieel en de haalbaarheid van de toepassing van job redesign via case studies binnen enkele echte werkomgevingen, waarbij aandacht is voor eventuele drempels en hefbomen;
  • Een bespreking van de representativiteit van de resultaten en hun implicaties voor beleid met vertegenwoordigers en experten uit verschillende sectoren;
  • Een finaal overzicht van de kansen om via job redesign oplossingen te creĆ«ren voor knelpuntberoepen en de wijze waarop dit in beleid zou kunnen worden vormgegeven.

Output

De inzichten uit de literatuurstudie, de goede praktijken in binnen- en buitenland, en de case studies leveren relevante beleidsaanbevelingen en innovatieve beleidsantwoorden op rond het herdenken van jobs.

Onderzoeksresultaten

Ontdek het onderzoeksrapport:

Herdenken van jobs: naar een betere instroom en retentie van personeel in knelpuntberoepen in Vlaanderen

Bart Moens, Brigitte van Lierop & Wim Peersman

Met dank aan onze partners

Maak kennis met de onderzoekers

Samenwerken met Odisee als secundaire school

Wat kunnen wij voor u betekenen?

Als co-hogeschool gaan wij graag in co-creatie met onderwijsinstellingen en met andere partners die betrokken zijn bij onderwijs en vorming.

Het secundair en het hoger onderwijs zijn voortdurend in beweging. Elkaar informeren, ondersteunen, expertise uitwisselen is voor zowel u als ons een meerwaarde. 

Ontdek hieronder welke mogelijkheden wij aanbieden om de samenwerking tussen uw instelling en het hoger onderwijs te versterken.

Heeft u vragen of wenst u meer informatie, contacteer Inge De Schuyter, contactpersoon Relaties Secundair onderwijs en Studieadvies. 

 

Expertise/aanbod voor directies en leerkrachten

Ondersteuning en bijscholing

Ook als directielid of leerkracht kunt u een beroep doen op de expertise van onze hogeschool. Een pedagogische studiedag mee vormgeven, uw lerarenkorps informeren over het hoger onderwijs, een specifieke bijscholing geven, startende leerkrachten begeleiden ā€¦ Odisee heeft heel wat experten in huis die kunnen tegemoetkomen aan uw ondersteuningsnood. Bovendien bieden we een brede waaier postgraduaten en navormingen aan, plus een banaba Schoolontwikkeling en psychosociale gerontologie.

Ontdek onze postgraduaten

Ontdek onze bijscholingen

Pedagogische bekwaamheidsbewijzen voor leerkrachten

Heeft u leerkrachten die het bewijs Pedagogische bekwaamheid nog moeten behalen? Of die een bijkomend bekwaamheidsbewijs nodig hebben? Zij komen wellicht in aanmerking voor het ā€˜Leraar-in-opleidingā€™-traject binnen onze verkorte educatieve bachelor. Graag stippelen we samen met hen een traject uit op maat. 

Ontdek onze opleidingen

Expertise uitwisselen

Geef ons hoger onderwijs mee vorm: denk mee over de curricula voor studenten van morgen, vaardig een collega af als gastdocent of zet samen met ons een co-creatief project op rond een uitdaging in uw school. Of waarom schakelt u geen student in om een (innovatieve) nood van uw school nader te onderzoeken, in het kader van een bachelorproef? De samenwerkingsmogelijkheden zijn eindeloos.

Start de kruisbestuiving: samenwerken@odisee.be: stageplaats zkt. stagiair

Rolmodellenwerking

Hebben uw leerlingen vragen over hoe het is om te studeren in het hoger onderwijs, los van een specifieke opleiding? Ook daar kunnen generatiegenoten een goed beeld van schetsen. Welke drempels ervaren zij tijdens hun studie? Hoe voelde de overstap van het secundair naar het hoger onderwijs? Hoe is het om te studeren met een functiebeperking? En wat als je vooropleiding uit het secundair onderwijs niet bepaald aansluit bij de hogere studie die je in gedachten hebt? Onze rolmodellen hebben hier een antwoord op. De focus ligt niet op de opleiding die ze volgen, maar op studeren aan een hogeschool of universiteit. De rolmodellen hebben minstens 60 studiepunten behaald en genoten een opleiding rond gesprekstechnieken, interculturele communicatie en de structuur van het hoger onderwijs: echte ervaringsdeskundigen dus! Voor dit project werken we samen met diverse hogeronderwijsinstellingen.

Contacteer inge.deschuyter@odisee.bevoor meer info.

 

 

Bezoek onze campussen

Een dag als student

 

Geen betere manier om te proeven van het studentenleven dan een bezoek aan een campus. De bruisende campussen van Odisee zetten daarom -na afspraak- hun deuren open voor leerlingen uit de derde graad van het secundair onderwijs. Kom langs met uw klas en ontdek samen wat onze hogeschool te bieden heeft . Het is mogelijk om de rondleiding te combineren met een workshop rond bvb. taalvaardigheid en/of getuigenissen van studenten.

Plan uw bezoek: studieadvies@odisee.be

Contacteer studieadvies@odisee.be en wij bekijken uw vraag.

 

Studiekeuzevideo over studeren in het hoger onderwijs

Soms is het niet mogelijk om een  fysiek infomoment te organiseren.

Speciaal voor leerlingen, ouders en studiekeuzebegeleiders in het secundair onderwijs, organiseert Odisee jaarlijks in november een studiekeuzeshow.  In de informatieve filmpjes delen professionals als docenten, studieadviseurs en -trajectbegeleiders nuttige tips, en ook studenten en hun ouders treden op als ervaringsdeskundigen. 

Bekijk onze liveshow op https://www.odisee.be/liveshow

Help uw leerlingen op weg met de studiekeuzetest

Veel leerlingen zien door het studiekeuzebos de bomen niet meer. Speciaal voor hen ontwikkelden wij een test, die op een zeer laagdrempelige manier een overzicht biedt van Odisee-opleidingen die bij hen passen. De tool is vooral bedoeld als eyeopener, om hun blik te verruimen en zo bewust mogelijk een studiekeuze te maken.  

Ga naar de studiekeuzetest

"Ik studeer zelf aan de hogeschool Odisee in Brussel voor Graduaat Maatschappelijk Werk. Mijn top 3 score is: 
Bachelor Gezinswetenschappen
Bachelor Organisatie en Management
Graduaat Maatschappelijk Werk
Zeer passende uitkomst. Deze richtingen interesseren mij ook. Deze test met de korte vragen vind ik persoonlijk heel waardevol. Ik denk dat de test veel laatstejaarsleerlingen van het secundair en studenten van de hogeschool verder kan helpen!"
Ashley Van Overstraeten, student 

Een persoonlijke afspraak maken kan via studieadvies@odisee.be