Kleuteronderwijs op maat van volwassenen

Tijdens een startsessie aan het begin van het academiejaar krijg je jouw studiemateriaal, een introductie tot de digitale leeromgeving Toledo en tot de opleidingsonderdelen die je opneemt. Elke cursus is voorzien van een studiewijzer zodat je weet wat de hoofdzaken zijn, waar de valkuilen zich situeren en welke tips en tricks je kunnen helpen bij het verwerken van de leerstof. Zo kun je maximaal zelfstandig aan de slag. Alle theoretische vakken verwerk je namelijk via zelfstudie. Daarbij sta je natuurlijk niet alleen. Via Toledo en groepen op sociale media leg je contact met medestudenten, zodat je elkaar kunt helpen bij vragen of problemen. Je begeleidende docenten zijn ook bereikbaar per mail of op de campus.

De kneepjes van het onderwijsvak leer je natuurlijk ook al doende. Daarom loop je vanaf het begin van de opleiding jaarlijks een aantal weken stage. Een deel ervan bestaat uit didactische oefeningen zoals observatieopdrachten, het andere deel is actieve stage. Je bepaalt zelf je stageperiode en je stageschool. Als je al werkt in het kleuteronderwijs, kun je onder bepaalde voorwaarden stage lopen in je eigen klas of school. Meer gedetailleerde informatie vind je op stage.odisee.be/onderwijs.

Daarnaast word je op dinsdagavonden en een paar zaterdagvoormiddagen verwacht op de campus in Aalst. Tijdens die contactmomenten krijg je ofwel een inleiding die je op weg helpt om de leerstof te verwerken ofwel een praktijkgeoriënteerde synthese van leerstof die je al instudeerde. Kort voor de examenperiode voorzien we nog een moment waarop je vragen kunt stellen. De precieze data worden bij de start van het academiejaar bekendgemaakt. Aanwezigheid is sterk aanbevolen.

Een sprekende pop, een voorwerp dat tot leven komt, liedjes zingen, je stem grappig gebruiken, ritmes nabootsen, dansen, versjes opzeggen… Daarmee kun je kleuters meteen boeien. In je opleiding maak je kennis met allerlei muzische elementen en tijdens je stages ga je er zelf mee aan de slag. Zo ontwikkel je als het ware een ‘muzische grondhouding’: het wordt voor jou vanzelfsprekend om muzische elementen in je activiteiten te integreren. Je zult zien dat kleuters ervan genieten.

Ook je docenten leren voortdurend bij. Ze gaan publiek door te schrijven op de veelgelezen blog ‘Kleutergewijs’ en doen onderzoek naar vernieuwende klaspraktijken. Je opleiding loopt in de kijker met projecten die de zelfsturing van kleuters versterken, hun taalontwikkeling stimuleren en hun STEM-vaardigheden doen ontluiken. Bovendien kun je voor je bachelorproef of een keuzestage schouder aan schouder met je docenten aan die projecten werken. Studeer je vervolgens af met zo’n project, dan word je meteen een pionier in de praktijk. Of je kunt kiezen voor de begeleiding en verbetering van snoezelsessies of natuurleerpaden voor kleuters die op bezoek komen op de campus. We geven je maar één raad: wat je ook kiest, ga ervoor.

Je stages worden geëvalueerd op basis van een stagemap en feedback van de stageschool. Voor theoretische vakken leg je een examen af. Voor elk opleidingsonderdeel krijg je twee examenkansen. De eerste examenperiode valt in januari voor de vakken van het eerste semester of in juni voor de vakken van het tweede semester, de tweede in augustus-september. Examens worden ’s avonds of op zaterdagvoormiddag georganiseerd.