Postgraduaat Geestelijke gezondheidszorg - Module Hersteltraject voor de zorgvrager

Deze module richt zich tot zorg- en hulpverleners (masters, bachelors, HBO5) in de sociale en geestelijke gezondheidszorg die ondersteuning en begeleiding bieden aan kwetsbare groepen.

De module is opgebouwd uit 5 thematische lesdagen:

• Thema 1: Het zorglandschap
• Thema 2: Patient-Centered Care
• Thema 3: Therapeutische kaders en systeemtherapie
• Thema 4: Acceptance and Commitment Therapy (ACT) en Mentalization Based Therapy (MBT)
• Thema 5: Dialectische Gedragstherapie (DGT) en Schematherapie (Jeffrey Young)

Postgraduaat Geestelijke gezondheidszorg

Deze module maakt deel uit van het postgraduaat Geestelijke gezondheidzorg en telt 4 studiepunten. Wie minimum 20 studiepunten behaalt, zal het postgraduaatgetuigschrift Geestelijke gezondheidszorg behalen. 

Organisatie en structuur van de Geestelijke gezondheidszorg
De organisatie van onze gezondheidszorg is een complex kluwen. Je krijgt een inleiding in de organisatie en structuur van de geestelijke gezondheidszorg in Vlaanderen. Aan de hand van de 'sociale kaart' maak je kennis met samenwerkingspartners en belangrijke instanties uit het werkveld.

De opstart van een traject
Welke stappen kunnen wij als hulpverleners ondernemen in het opstarten van een traject? We nemen belangrijke elementen zoals een VAPH dossier, een persoonsgebonden budget, de samenwerking met een sociaal verhuurkantoor onder de loep. Ook wetgeving komt uitvoerig aan bod aangezien dit een belangrijk onderdeel van de zorg in de geestelijke gezondheidszorg is.

Patient-Centered Care: patiëntgerichte zorg in 8 dimensies
Wanneer zorgvragers een zorgtraject starten dan krijgen ze vaak het gevoel veel uit handen te moeten geven. Als zorgverlener is het echter belangrijk om de regie in  handen van de zorgvrager te behouden en ze als volwaardige partner te beschouwen.
Patient-Centered Care kan het best omschreven worden als ‘een houding of benadering met als doel zorg te verlenen die respectvol, individueel en empowerend is’. Dit houdt de individuele deelname van de patiënt in en is gebaseerd op wederzijds vertrouwen, empathie en gedeelde kennis.

Multidisciplinair samenwerken: Patient-Centered Care
Een hulpverlener staat, normaliter, nooit alleen in voor de zorg. We bekijken hoe je multidisciplinair kan samenwerken.

Algemene therapeutische kaders
Therapeutische kaders bieden vaak een houvast, maar we zien vaak door het bos de bomen niet meer. Door enkele kaders aan te reiken krijg je een zicht op de meest voorkomende algemene kaders in de geestelijke gezondheidszorg.

Systeemtherapie
Systeemtherapie omvat relatie- en gezinstherapie. Het gezin of de context van de zorgvrager wordt in systeemtherapie als een ‘systeem’ beschouwd. Maak kennis met deze therapie en leer werken met tools om aan de slag te gaan met de zorgvrager alsook met het systeem van de zorgvrager.

Tijdens deze studiedag komen twee therapeutische visies aan bod: ACT en MBT. 

Acceptance and Commitment Therapy (Hayes, Wilson & Strosahl) is een gedragstherapie die cliënten helpt om op een flexibele manier om te gaan met de obstakels die ze tegenkomen (Acceptance), zodat men kan blijven investeren in de dingen die ze écht belangrijk vinden (Commitment).
Mentaliseren Bevorderende Therapie (MBT) is een therapie die helpt om gedrag, verlangen en emoties van jezelf én die van anderen beter te leren begrijpen. Je leert beter mentaliseren, kortgezegd, kijken naar eigen en andermans emoties. 

Beide visies zijn evidence based en worden in verschillende psychiatrische ziekenhuizen en afdelingen toegepast. Aan de hand van interactieve lezingen met enkele praktijkvoorbeelden en oefeningen verwerf je verdiepende kennis. 
 

Deze studiedag legt de focus op  twee andere therapeutische visies: Dialectisch gedragstherapie (DGT) en Schematherapie.

Dialectische Gedragstherapie (DGT) is een vorm van cognitieve gedragstherapie, waarmee mensen behandeld worden die lijden aan de Borderline Persoonlijkheidsstoornis (BPS).
Schematherapie is een relatief nieuwe vorm van psychotherapie, ontwikkeld in de jaren ’90 door Jeffrey Young.

Beide visies zijn evidence based en worden in verschillende psychiatrische ziekenhuizen en afdelingen toegepast. Aan de hand van interactieve lezingen met enkele praktijkvoorbeelden en oefeningen verwerf je verdiepende kennis.