Dag van de Wetenschap
Julie Vanderlinden vertelt over haar ervaring op de Dag van de Wetenschap. Misschien inspireert het jou om je onderzoek aan een breder publiek voor te stellen op de Dag van de Wetenschap!
In 2023 ging de Dag van de Wetenschap door op drie van onze campussen: Aalst, Brussel en Gent.
Elke locatie heeft een ander doelpubliek, dus was het nodig om de onderzoeken zo voor te stellen dat alle bezoekers op hun eigen niveau konden proeven van ons onderzoek.
In Brussel stelden we ons onderzoek ‘Gezond ouder worden’ voor. Het originele doelpubliek hiervan was oudere mensen, maar voor de Dag van de Wetenschap wilden we alle leeftijden betrekken. Sabine Lambers gaf een workshop rond onze gezonde kalender, die allerlei tips geeft over voeding en beweging. Ze leerde de bezoekers veilige oefeningen aan die ze thuis konden doen, maar gaf ze ook informatie over goede voeding en gezond gerechtjes.
In Gent vertelde Pieterjan Verschelden de bezoekers alles over slaap in het kader van ‘Gezond ouder worden’. Voor het jongere doelpubliek van Gent vertaalde hij zijn onderzoek rond slaap, stress en zingeving naar een doe-activiteit, waarbij de groep met elkaar in gesprek kon gaan; geen droge lezing, maar interactie door en met de bezoekers.
In Aalst komen er vooral kinderen met hun ouders naar de Dag van de Wetenschap, dus moesten we opzoek gaan naar iets wat zowel voor de ouders als kinderen zinvol was. We een standje met informatie rond ontspanning en ademhalingstechnieken voor de ouders, maar ook verschillende gadgets en knutselactiviteiten voor de kinderen.
De Dag van de Wetenschap is de ultieme locatie voor het verder uitbouwen van je onderzoek en opbouwen van ons netwerk. Je kan op verschillende locaties ons onderzoek tonen en zo interesse opwekken bij verschillende groepen: potentiële partners spreken je aan, je komt participanten tegen die zich willen aanmelden voor je onderzoek, onderzoeksvragen komen boven waarmee je verder kan gaan…
Ook voor onze onderzoekers is het steeds een fijne uitdaging om praktijkgericht onderzoek te brengen op verschillende niveaus: niet enkel als lezing voor mensen met know-how, maar als laagdrempelige activiteit voor kinderen, jongeren, volwassenen en ouderen.
Je onderzoek de weide wereld insturen heeft misschien niet altijd een directe inpak, maar naar continuïteit toe kan je onderzoek beginnen leven buiten de schoolmuren.
