Graduaten DIGITAL - ECTS

Permanente evaluatie, aan-, afwezigheids- en evaluatiebeleid, AI

Opleidingen

  • Graduaat in het programmeren
  • Graduaat in het systeem- en netwerkbeheer

Permanente Evaluatie (PE):

Onze opleiding maakt gebruik van "Permanente Evaluatie", waarbij de prestaties van studenten gedurende het academiejaar continu worden beoordeeld. Door regelmatige evaluaties en feedback willen we de leerervaringen en academische prestaties van onze studenten verbeteren.

Evaluatie per opleidingsonderdeel:

  • Regelmatige kennis- en vaardigheidstesten
  • Individuele of groepsprojecten en -opdrachten
  • Actieve deelname en betrokkenheid in de lessen

Voordelen van Permanente Evaluatie:

  • Verbeterde leerervaring
  • Flexibiliteit in beoordeling
  • Betere voorbereiding op de toekomst

Aanwezigheidsbeleid

Dit beleid omvat een maatregel die studenten in het eerste jaar aanmoedigt om actief deel te nemen aan alle campusactiviteiten.

Aanwezigheid

•    Aanwezigheid wordt geregistreerd via een digitale tool per georganiseerde dagdeel activiteit (les, OLC, enz.).
•    De registratie heeft betrekking op alle modules van het 1ste jaar

Gevolgen bij onvoldoende aanwezigheid

•    Wie te weinig aanwezig is, wordt verplicht op uitnodiging een gesprek te voeren over de studievoortgang in het OLC of in week 8 van een kwartaal, met de opleiding.
 

Afwezigheidsbeleid

Ons beleid is ontworpen om studenten zoveel mogelijk flexibiliteit te bieden:

  • Ben je afwezig voor korte duur (1 tot 5 weekdagen, aaneensluitend), dan moet je geen (dokters)attest indienen
  • Ben je langer afwezig omwille van overmacht (vb. langdurige en/of ernstige ziekte of ongeval, bijzondere persoonlijke situaties, …) neem dan contact op met de ombudsdienst van je campus:  https://www.odisee.be/ombuds 
    • Je zal aan de ombudsdienst wel de nodige bewijzen (vb. doktersattest) moeten bezorgen om de overmacht aan te tonen
    • Lees op deze pagina de Q&A's grondig, bv. Wat betekent overmacht en wat wordt niet aanvaard als overmacht?
  • Meldingsplicht: meld je afwezigheid aan je docent voordat de les of evaluatie begint indien de docent dit vraagt.

Uitzondering:

  • Werkplekleren: Het afwezigheidsbeleid van het bedrijf waar je werkplekleren doet is van toepassing.

Evaluatiebeleid

Binnen onze opleiding onderscheiden we twee soorten evaluaties:

Type-A Evaluaties

  • Minimaal twee Type-A evaluaties per opleidingsonderdeel (OPO)
  • Kunnen ingehaald worden bij afwezigheid
    • Inhaalmomenten vinden standaard plaats in de 8ste week van elk kwartaal op maandag
      • Je hebt recht op een halve dag per OPO
      • In jouw uurrooster gepubliceerd als ā€œpermanente evaluatie: inhaalmomentā€
      • Het aantal gemiste Type A evaluaties die je op die halve dag kan afleggen, hangt af van de duurtijd van de evaluatie. Het maximum is 2 evaluaties per OPO.
    • Voor deelname aan het inhaalmoment moet je je inschrijven via de Inhaal pagina
      • De instructies voor elk OPO worden via Toledo meegedeeld
      • De deadline voor inschrijvingen is vrijdag 17:30 uur in de laatse lesweek van het OPO 
        • 7de week bij kwartalen OPO's
        • 14de week bij semester OPO's
    • Meldingsplicht: Indien je ingeschreven bent en je neemt niet deel aan het inhaalmoment dan moet je je  uitschrijven via de Inhaal pagina voor aanvang. Doe je dit niet, dan word je voor de rest van het lopend academiejaar uitgesloten voor alle inhaalmomenten vanaf het volgende kwartaal. Deze uitsluiting geldt voor alle inhaalmomenten van alle OPO’s die je dat academiejaar opneemt.
    • Ben je op een inhaalmoment opnieuw afwezig wegens overmacht, dan wordt geen tweede inhaalmoment georganiseerd. 
       
  • Type-A evaluaties hebben een zwaarder gewicht dan Type-B evaluaties

Type-B Evaluaties

  • Minimaal ƩƩn Type-B evaluatie per opleidingsonderdeel
  • Kunnen niet ingehaald worden bij afwezigheid
    • Er worden geen inhaalmomenten voor georganiseerd
  • Type-B evaluaties hebben een lichter gewicht dan Type-A evaluaties

Bij niet-deelname aan een Type-B evaluatie wordt het aandeel van de Type-A evaluaties vermeerderd met dat van de Type-B evaluatie. Type-B evaluaties die negatief bijdragen aan je eindresultaat worden niet meegeteld. Ze tellen alleen mee als ze een positieve invloed hebben op je eindcijfer.

Elke evaluatie wordt duidelijk aangeduid als Type-A of Type-B. Indien het type ontbreekt, wordt het automatisch als Type-B beschouwd.

Indien niet geslaagd tijdens 1ste kans

Tweede kans

Elke student heeft recht op een tweede kans (de zogenaamde ā€œtweede zitā€). Deze tweede kans gaat door in de vorm van een examen en wordt georganiseerd als ƩƩn "Type A"-evaluatie. De tweede kans gaat steeds door in het daarop volgende kwartaal en de datum staat vermeld in het uurrooster als ā€œPermanente evaluatie 2de examenkansā€.

  • Examens kunnen ingehaald worden bij afwezigheid
    • Voor elke student geldt een maximum van 2 inhaalexamens per academiejaar.
    • De inhaalexamens vinden standaard plaats in de 8ste van elk tweede kans  kwartaal op maandag
    • Je hebt recht op een halve dag per inhaalexamen
    • In jouw uurrooster gepubliceerd als ā€œpermanente evaluatie: inhaalmoment 2de examenkansā€.
    • Voor deelname aan het inhaalexamen moet je je  inschrijven via de Inhaal pagina
    • De instructies voor elk OPO worden via Toledo meegedeeld.
    • De deadline voor inschrijvingen is op vrijdag om 17:30 uur in de week voorafgaand aan het inhaalexamen.
    • Meldingsplicht: Indien je ingeschreven bent en je neemt niet deel aan het inhaalexamen dan moet je je  uitschrijven via de Inhaal paginavoor aanvang. Doe je dit niet, dan word je voor de rest van het lopend academiejaar uitgesloten voor  alle inhaalmomenten vanaf het volgende kwartaal. Deze uitsluiting geldt voor alle inhaalmomenten van alle OPO’s die je dat academiejaar opneemt. 
    • Ben je op een inhaalmoment opnieuw afwezig wegens overmacht, dan wordt geen tweede inhaalmoment georganiseerd. 
Artificiƫle intelligentie (AI)

Gebruik tijdens de les en evaluatiemomenten.

AI

Onze opleiding maakt gebruik van een schaal waarbij het gebruik van AI wordt aangegeven tijdens de les, open leercentrum en evaluaties. Door herhaling van het gebruik ervan willen we de leerervaringen en academische prestaties van onze studenten verbeteren.

Schaal:

1: Geen AI: er mag geen AI gebruikt worden. 

2: Voor brainstorming en structurering: Er mag enkel AI gebruikt worden om je te helpen om te brainstormen rond een taak, of om je werk te structureren en het genereren van ideeƫn om je werk te verbeteren. In jouw oplossing mag er geen rechtstreekse AI-inhoud inzitten.

3: Voor bewerking: Er mag enkel AI gebruikt worden om jouw originele werk te verbeteren en van feedback te voorzien. Je moet zowel jouw originele werk als het (door AI) verbeterde werk indienen.

4: Voor aanvulling: Bepaalde aspecten van jouw werk mogen uitbesteed worden aan AI. Je moet duidelijk aangeven wat je zelf gedaan hebt, en wat van AI komt

5 Wel AI: je mag (of moet) voor alles AI gebruiken. Ook hier moet duidelijk aangegeven worden wat van jezelf komt en wat van AI.

Meer specifieke info hierover voor een bepaalde taak/test zal jouw docent aan jou geven.

Wanneer je toch AI gebruikt voor een taak of test wanneer dit niet is toegestaan volgens de aanwijzingen van jouw docent, wordt dit aanzien als fraude.

Elke evaluatie wordt duidelijk aangeduid met een schaal van 1 t/m 5. Indien de schaal ontbreekt, wordt het automatisch als schaal 1 beschouwd.

AI schaal

AI schaal