Overslaan en naar de inhoud gaan

Secundaire navigatie

  • Over Odisee
  • Vacatures
  • Pers
  • Blog
  • Meldpunten
  • Contact
  • English
  • Nederlands
Odisee. De co-hogeschool.
  • Opleidingen
  • Campussen
  • Studeren@Odisee
  • Volwassenenonderwijs
  • Samenwerken
  • Onderzoek
    Search
    Laden
    Inhoud
    Personen
    ICT kennis databank
    Geen suggesties mogelijk
    Bekijk alle resultaten
    Geen resultaten
    Inschrijven
    Login
    Interessegebied
    • Business en Management
    • Digital
    • Gezondheid en Zorg
    • Landbouw, Voeding en Milieu
    • Lerarenopleidingen
    • Mens en Samenleving
    • Technologie en Wetenschap
    • Alle opleidingen
    Opleidingen per soort
    • Graduaatsopleidingen
    • Bacheloropleidingen
    • Bachelor-na-bachelors
    • Postgraduaten
    • Bijscholingen
    • Micro-credentials
    • Op maat van volwassenen
    Locatie
    • Campus Aalst
    • Campus Brussel
    • Campus Dilbeek
    • Technologiecampus Gent
    • Campus Schaarbeek
    • Campus Sint-Niklaas
    Waarmee kunnen we je helpen?
    • Doe de studiekeuzetest
    • Brochures aanvragen
    • Verder studeren na arbeidsmarktfinaliteit (bso)
    • Een opleiding starten in februari?
    • Foute studiekeuze gemaakt?
    • Een extra diploma behalen via een verkort traject
    • Van graduaat naar bachelor
    • Stel je vragen aan een studiekeuzeadviseur
    • Inschrijven

    Campus Aalst

    gevelvierkant

    Campus Brussel

    campus brussel gevel

    Campus Dilbeek

    Dilbeek tuin

    Technologiecampus Gent

    campus gent

    Campus Schaarbeek

    campus schaarbeek

    Campus Sint-Niklaas

    SN
    Welkom aan de co-hogeschool
    • Tien redenen om voor Odisee te kiezen
    • Online liveshow
    • Studiekeuzetest
    • Brochures
    • Infodagen
    • Openlesdagen
    • (Her)inschrijven
    • Starten in februari
    Klaar voor de start
    • Een succesvolle start
    • Flexibel studeren
    • Studiekosten
    • Op kot
    Tijdens je studies
    • Begeleiding
    • Leercentra
    • ICT in Odisee
    • Ga internationaal
    • Lokalen-studeerruimtes
    • Sport en cultuur
    • Studentenraad Odisee
    • Trein tram bus
    Tijdens je studie (bis)
    • Kalenders
    • Attesten en studiebewijzen
    • Reglementering
    • Verzekeringen studenten
    • Onderwijsaanbod
    • HeroriĆ«nteren / Stopzetten
    • Opvolgen studies door ouders of derden
    • Word ambassadeur
    Interessegebied
    • Business en Management
    • Digital
    • Gezondheid en Zorg
    • Landbouw, Voeding en Milieu
    • Lerarenopleidingen
    • Mens en Samenleving
    • Technologie en Wetenschap
    • Op zoek naar een opleiding op maat van volwassenen
    Opleidingen per soort
    • Bachelor- en graduaatsopleidingen
    • Bachelor-na-bachelors
    • Postgraduaten
    • Bijscholingen
    • Micro-credentials
    Waarmee kunnen we je helpen?
    • Tegemoetkomingen (vanuit de overheid)
    • Studeren als werkzoekende
    • Werken en studeren combineren: hoe doe je dat?
    • Wat is afstandsonderwijs?
    • Inschrijven
    • Starten in februari
    • Ondernemend student
    • Een extra diploma behalen via een verkort traject
    Voor organisaties en bedrijven
    • Ontvang studenten voor stage of bachelorproef
    • Ontvang studenten voor werkplekleren
    • Rekruteer onze studenten
    • Werk samen met onze onderzoekers
    • Bijscholingen of opleidingen voor jou en je medewerkers
    • Gebruik een vergaderzaal, auditorium of sporthal
    • Samenwerking op maat
    • Kom werken in onze co-working space
    Voor scholen en onderwijspartners
    • Workshops voor je leerlingen
    • Infosessies voor leerlingen en/of ouders
    • Ambassadeurswerking
    • Feedback uit studieresultaten
    • Snelle studiekeuzetest
    • Bezoek onze campussen
    • Studiekeuzevideo hoger onderwijs
    • Rolmodellenwerking
    • Expertise/aanbod voor directies en leerkrachten
    Onderzoeksprojecten
    • Alle onderzoeksprojecten
    Onderzoekscentra
    • Onderzoekscentrum (Bio-)Tech
    • Center for Sustainable Entrepreneurship (CenSE)
    • Kenniscentrum Gezinswetenschappen
    • Onderzoekscentrum Taal- en Onderwijspraktijk
    • Onderzoekscentrum Gezondheidszorg
    • Onderzoekscentrum Kritisch denken (ExploRatio)
    • Onderzoekscentrum Sociaal Werk
    Waarmee kunnen we je helpen?
    • Expertise en dienstverlening
    • Wetenschapscommunicatie
    Odisee. De co-hogeschool.
    Search
    Login
    Wie is wie

    Philippe Noens

    Mijn account

    • Profiel
    • Publicaties

    Profiel

    Hoofdwerkplek

    Campus Schaarbeek
    Huart Hamoirlaan 136
    1030 Brussel (Schaarbeek)
    02 240 68 40

    Contactgegevens

    E-mail
    [email protected]

    Werkplekken

    • Campus Brussel
    • Campus Schaarbeek

    Rollen & functies

    • Medewerker Onderzoeksentiteit Gezinswetenschappen
    • Lid Onderzoeksgroep Onderzoeksgroep Sociaal-Agogisch Werk

    Publicaties

    Filter publications

    • Wetenschappelijke artikelen
    • Boeken
    • Boekhoofdstukken
    • Boek recensies
    • Lezingen, abstracts en posters
    • Rapporten
    • Webpublicaties en wetenschapspopularisering
    • Proefschriften
    • Andere

    Publications - results

    This information is based on the Lirias data. For a full list go to lirias (opens in a new window)

    Wetenschappelijke artikelen

    • 15/09/2025 Noens, Philippe; Jaspers, Jürgen
      Orde in de klas! Enkele pedagogische reflecties bij probleemgedrag van leerlingen (opens in a new window)
      Pedagogiek; 2025; Vol. 45; iss. 2; pp. 166 - 191
    • 20/06/2025
      Een kennisrijk curriculum is meer dan zijn inhoud (opens in a new window)
      Impuls – Onderwijstijdschrift voor leidinggevenden; 2025
    • 15/05/2025
      Pedagogische (onderwijs)krachten in psychologiserende tijden (opens in a new window)
      Pedagogiek; 2025; Vol. 45; iss. 1; pp. 98 - 106
    • 01/07/2024 van Rosmalen, Lenny; Ramaekers, Stefan; Noens, Philippe
      Over opvoedingsadvies (opens in a new window)
      Pedagogiek; 2024; Vol. 44; iss. 1; pp. 1 - 6
    • 01/07/2024 Noens, Philippe; Ramaekers, Stefan
      Het ā€˜belang’ van de eerste 1000 dagen: enkele pedagogische reflecties (opens in a new window)
      Pedagogiek; 2024; Vol. 44; iss. 1; pp. 27 - 39
    • 03/06/2024
      De nieuwe man (opens in a new window)
      Kleurrijk. Pleegzorg Limburg; 2024; Vol. 5; iss. 2; pp. 10 - 12
    • 01/04/2024 Noens, Philippe; Ramaekers, Stefan
      Een (s)t(r)ijdschrift rond de eerste 1000 dagen? Over het discours, het debat, de aanleiding, het strijdschrift, de bijdragen en een afsluitende pedagogische gedachte (opens in a new window)
      Systeemtheoretisch Bulletin; 2024; Vol. 42; iss. Januari-april 2024; pp. 1 - 15
    • 01/04/2024 Noens, Philippe; Ramaekers, Stefan
      De eerste duizend ā€˜dingen’. Van (ont)hechting naar (ver)binding (opens in a new window)
      Systeemtheoretisch Bulletin; 2024; Vol. 42; iss. Januari-april 2024; pp. 231 - 248
    • 24/09/2023 Van Crombrugge, Hans; Noens, Philippe
      Inclusie: een pedagogische geloofsbelijdenis (opens in a new window)
      Pedagogiek in Praktijk; 2023; Vol. 29; iss. 133; pp. 12 - 16
    • 07/09/2023 Noens, Philippe; Ramaekers, Stefan
      Hoe de eerste 1000 dagen de rest van jouw leven bepalen. Een pedagogisch essay (opens in a new window)
      Systeemtheoretisch Bulletin; 2023; Vol. 41; iss. 2; pp. 171 - 192
    • 01/01/2014 Noens, Philippe; Ramaekers, Stefan
      The family as "gathering": How the life of an object "makes" a family (opens in a new window)
      International Journal of Child, Youth and Family Studies ; 2014; Vol. 4; iss. 2; pp. 722 - 740
    • 01/01/2013 Depaepe, Fien; Noens, Philippe; Kelchtermans, Geert; Simons, Maarten
      Do teachers have a relationship with their subject? A review of the literature on the teacher-subject matter relation (opens in a new window)
      Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria ; 2013; Vol. 25; iss. 1; pp. 109 - 124

    Boeken

    • 01/04/2024
      Strijdschrift. De eerste 1000 dagen. Themanummer (opens in a new window)
      Noens, Philippe; Ramaekers, Stefan
      Interactie-Academie VZW
      ISSN: 0775-5694
    • 12/05/2023
      De brede gezinsondersteuning door de bril van impact (opens in a new window)
      Noens, Philippe; Loosveldt, Gianni; Nys, Kristien; Dewispelaere, Joris; Emmery, Kathleen
      Kenniscentrum Gezinswetenschappen; Brussel
      ISBN: 9789464787061
    • 01/04/2022
      Mogen we nog wel straffen? (opens in a new window)
      Owl Press (Borgerhoff & Lamberigts); Gent
      ISBN: 9789463937702
    • 01/01/2011
      Opvoedingsondersteuning in ontmoeten: Een bronnenboek als inspiratie (opens in a new window)
      Provincie Vlaams-Brabant; Leuven

    Boekhoofdstukken

    • 31/10/2024 Van Crombrugge, Hans; Noens, philippe
      The Educator as Gardener. About "Original", "Fallen", and "Cultivated" Nature. (opens in a new window)
      Brokenness and Grace. Rehabilitating Theological Perspectives in Education.; 2024; Vol. 50; pp. 61 - 81
      de Muynck, Abraham; Kuiper, Roel
      Brill
      ISBN: 978-90-04-71603-2
      DOI: 10.1163/9789004716049_005
    • 12/05/2023 Van Crombrugge, Hans; Noens, Philippe
      'Wie wil er nu geen impact?'.Over de impact van impactdenken in gezinsondersteuning (opens in a new window)
      De brede gezinsondersteuning door de bril van impact. Een toekomst voor impactmetingen?; 2023; pp. 9 - 28
      Noens, Philippe; Loosveldt, Giani; Nys, Kristien; Dewispelaere, Joris; Emmery, Kathleen
      Odisee - Kenniscentrum Gezinswetenschappen
    • 12/05/2023 Noens, Philippe; Nys, Kristien
      Hoe de impact van gezinsondersteuning 'aan huis' meten? Reflecties op de ontwikkeling van een impacttool (opens in a new window)
      De brede gezinsondersteuning door de bril van impact. Een toekomst voor impactmetingen?; 2023; pp. 100 - 114
      Noens, Philippe; Loosveldt, Gianni; Nys, Kristien; Dewispelaere, Joris; Emmery, Kathleen
      Kenniscentrum Gezinswetenschappen (Odisee); Brussel
    • 12/05/2023 Nys, Kristien; Noens, Philippe; Loosveldt, Gianni; Emmery, Kathleen
      Mogelijkheden en grenzen van een impactmeting vanuit de bril van het werkveld (opens in a new window)
      De brede gezinsondersteuning door de bril van impact. Een toekomst voor impactmetingen?; 2023; pp. 58 - 99
      Noens, Philippe; Loosveldt, Gianni; Nys, Kristien; Dewispelaere, Joris; Emmery, Kathleen
      Kenniscentrum Gezinswetenschappen; Brussel
    • 12/05/2023 Emmery, Kathleen; Noens, Philippe; Loosveldt, Gianni; Nys, Kristien; Dewispelaere, Joris
      Uitleiding: de toekomst van impact in de brede gezinsondersteuning in 25 vragen (opens in a new window)
      De brede gezinsondersteuning door de bril van impact. Een toekomst voor impactmetingen?; 2023; pp. 131 - 134
      Noens, Philippe; Loosveldt, Gianni; Nys, Kristien; Dewispelaere, Joris; Emmery, Kathleen
      Kenniscentrum Gezinswetenschappen (Odisee); Schaarbeek
    • 12/05/2023 Emmery, Kathleen; Noens, Philippe; Loosveldt, Gianni; Nys, Kristien; Dewispelaere, Joris
      De brede gezinsondersteuning door de bril van impact (opens in a new window)
      De brede gezinsondersteuning door de bril van impact. Een toekomst voor impactmetingen?; 2023; pp. 6 - 8
      Kenniscentrum Gezinswetenschappen - Odisee Hogeschool
      ISBN: 9789464787061
    • 30/01/2023 Van Crombrugge, Hans; Noens, Philippe
      5.3.1 Het kind als risico: Vrijheid en speelsheid, een grens overschreden: Lichamelijkheid (opens in a new window)
      Een beeld van een kind. Inleiding in de pedagogiek; 2023; pp. 343 - 355
      De Wilde, Lieselot; Vandenbroeck, Michel; Vanobbergen, Bruno
      Owl Press (Borgerhoff & Lamberigts)
      ISBN: 9789072201089
    • 26/04/2022 Noens, Philippe; Ramaekers, Stefan
      Parenting, child’s play? Portrayals of ā€˜good’ parenting (research) in the media (opens in a new window)
      Reimagining parenthood in diverse contexts. A handbook for parent-centred approaches.; 2022; pp. 35 - 45
      Faculty of Education, University of Malta; Malta
      ISBN: 978-9918-20-139-6
    • 12/05/2021 Van Crombrugge, Hans; Noens, Philippe
      Elk kind verdient het voorgetrokken te worden. Over ouderliefde als ouderlijke voorliefde (opens in a new window)
      Broer of zus , de match van je leven. Fairness in siblingrelaties; 2021; pp. 71 - 86
      Emmery, Kathleen; Loosveldt, Gianni
      Garant
      ISBN: 9789044138146
    • 01/01/2017 Noens, Philippe; Ramaekers, Stefan
      Gezin als pedagogische situ-atie (opens in a new window)
      Het gezin in Vlaanderen 2.0 ; 2017; Vol. 3; pp. 183 - 196
      Luyten, Dirk; Van Crombrugge, Hans; Emmery, Kathleen
      Garant; Antwerpen - Apeldoorn
      ISBN: 9789044135237
    • 01/01/2016
      Geen 'gezinsopvoeding' in opvoedingsondersteuning? (opens in a new window)
      Inleiding in de pedagogiek, deel 1. Thema's en basisbegrippen. ; 2016; pp. 125 - 136
      Smeyers, Paul; Ramaekers, Stefan; van Goor, Roel; Vanobbergen, Bruno
      Boom; Amsterdam
      ISBN: 9789089539472
    • 01/01/2012 Ramaekers, Stefan; Noens, Philippe
      Ontmoetingen als vorm van opvoedingsondersteuning (opens in a new window)
      Lerende gemeente. Gids voor flankerend onderwijsbeleid. ; 2012; Vol. 8; pp. 55 - 73
      Uitgeverij Politeia nv; Brussel
      ISBN: 978-2-509-00598-4

    Boek recensies

    • 01/09/2025 Noens, Philippe; Ramaekers, Stefan
      Hechten. Menselijke emoties, relaties en ontwikkeling (opens in a new window)
      Pedagogiek; 2025; Vol. 45; iss. 2; pp. 223 - 230
    • 22/12/2024
      Leraar zijn, leraar worden (opens in a new window)
      Pedagogiek; 2024; Vol. 44; iss. 3; pp. 298 - 301

    Lezingen, abstracts en posters

    • 02/04/2026
      Over de kansrijke start van gezinnen. Enkele pedagogische reflecties. (opens in a new window)
      Kansrijke Start, Date: 2026/04/02 - 2026/04/02, Location: Goes
    • 11/02/2026
      Over het (kennis)'rijke' curriculum: enkele pedagogische reflecties (opens in a new window)
    • 06/11/2025
      It takes a village to raise a child (opens in a new window)
      Forumdag, Date: 2025/11/06 - 2025/11/06, Location: Dendermonde
    • 02/10/2025 Van Crombrugge, Johan; Noens, Philippe
      'Voorkomendheid' - de onderschatte deugd van preventieve gezinsondersteuning (opens in a new window)
      100 jaar Pedagogische kracht in praktijk, Date: 2025/10/02 - 2025/10/03, Location: Utrecht
    • 11/09/2025 Noens, Philippe; Jaspers, Jürgen
      Volgzaamheid en verzet in het onderwijs: reflecterend naar een uitweg? (opens in a new window)
      Vlaams-Nederlandse Sociaal Werk Conferentie, Date: 2025/09/11 - 2025/09/12, Location: Universiteit Gent
    • 22/05/2025
      De stiel van de preventieve gezinsondersteuning. Zo tussen de plooien (opens in a new window)
      Gezinnen duurzaam versterken, Date: 2025/05/22 - 2025/05/22, Location: Vlaams Parlement
    • 01/04/2025
      De pedagogiek van grootouderschap (opens in a new window)
    • 22/03/2025
      Straffe(loze) school reflecties en praktijken (opens in a new window)
      Wijze Lessen Congres, Date: 2025/03/22 - 2025/03/22, Location: Antwerpen
    • 16/11/2024
      Towards a pedagogy of the grandparent (opens in a new window)
      International Commission on Couple and Family Relations, Date: 2024/11/14 - 2024/12/16, Location: Malta
    • 07/11/2024 Brattinga, Eva; Van Den Broeck, Leen; Van der Aa, Sven
      Boekvoorstelling 'Verhalen over opvoeding' (opens in a new window)
      Verhalen over opvoeding, Date: 2024/11/07 - 2024/11/07, Location: campus sociale school (Heverlee)
    • 31/10/2024 Van Crombrugge, Johan; Noens, philippe
      "Re-member-ing". The art of education and the concept of tradition. (opens in a new window)
      Education, Formation & The Church III - Raising new generations in a post-traditional society., Date: 2024/10/31 - 2024/11/01, Location: Utrecht (Theologische Universiteit Utrecht)
    • 07/10/2024
      De pedagogische relatie tussen gezin en school (opens in a new window)
      De vrijheid om uniek te zijn, Date: 2024/10/07 - 2024/10/07, Location: het Concertgebouw en het Beurs-, Meeting- en Congrescentrum (BMCC).
    • 27/09/2024
      Voorbij de eerste 1000 dagen: een kritische herbezinning op opvoeding (opens in a new window)
      Programma studiedag 27 september 2024: "Eerstelijnszone Dender Zuid VERBINDT Geestelijke Gezondheid en Jongerenwelzijn", Date: 2024/09/27 - 2024/09/27, Location: Arjaantheater en Koetshuis Geraardsbergen
    • 26/05/2023
      Op schouders van ouders. Pedagogische reflecties op opvoeden en opgroeien (opens in a new window)
      Ontpopt, Date: 2023/05/26 - 2023/05/26, Location: UPC KU Leuven - campus Gasthuisberg - dienst Kinder- en Jeugdpsychiatrie
    • 12/05/2023 Noens, Philippe; Nys, Kristien
      Mobiele gezinsondersteuning: reflecties op de ontwikkeling van een impactmeter (opens in a new window)
      De brede gezinsondersteuning door de bril van impact. Een toekomst voor impactmetingen?, Date: 2023/05/12 - 2023/05/12, Location: Brussel, Belgiƫ
    • 16/12/2022
      Tussen verbranden en verdrinken: het opvoeden van pubers (opens in a new window)
      Werken met pubers en hun ouders, Date: 2022/12/16 - 2022/12/16, Location: Eindhoven
    • 18/10/2022
      Verbindend op weg naar ouderschap: enkele pedagogische verhaaltjes voor het heengaan (opens in a new window)
      Verbindend op weg naar ouderschap, Date: 2022/10/18 - 2022/10/18, Location: Diepenbeek
    • 22/04/2022
      Voorbij de eerste 1000 dagen (opens in a new window)
      Studiedag Preventie (Vlaams Welzijnsverbond), Location: Online
    • 03/09/2014 Noens, Philippe; Ramaekers, Stefan; Masschelein, Jan
      How Language runs (in) the Family: Mapping The Enunciation Regime of a Family (opens in a new window)
      European Educational Research Association 2014: The Past, Present and Future of Educational Research in Europe, Date: 2014/09/01 - 2014/09/05, Location: Porto, Portugal
    • 03/05/2014
      How language runs (in) the family. Mapping a familial regime of enunciation (opens in a new window)
      Doctoral colloquium, Date: 2014/11/21 - 2014/11/22, Location: Leuven, Belgium
    • 03/03/2014
      The family as "gathering": re-visiting the pedagogical dimension of parenting in view of the socio-material turn (opens in a new window)
      Philosophy of Education Society of Great Britain, Date: 2014/03/02 - 2014/03/03, Location: Oxford, United Kingdom
    • 21/11/2013 Noens, Philippe; Ramaekers, Stefan
      The pedagogical role of the family: beyond socialization (opens in a new window)
      Youth, Education and Value Change: The School as Keeper of the Social Status-quo or a Platform to Transform Values?, Date: 2013/11/20 - 2013/11/22, Location: University of Antwerp - City Campus

    Rapporten

    • 06/04/2026
      Sturen we onze kinderen te vroeg naar school? (opens in a new window)
      De Standaard; 2026
    • 03/04/2026
      Alle ouders zijn in het opvoeden kwetsbare bricoleurs (opens in a new window)
      Knack Magazine; 2026
    • 11/03/2026
      Grootouders nog nooit zo belangrijk (opens in a new window)
      Kerk en Leven; 2026
    • 24/02/2026
      Hoe een nieuw Vlaams kenniscentrum een kloon werd van een Britse private stichting (opens in a new window)
      Apache; 2026
    • 21/02/2026
      Het 'rijke' curriculum en de 'arme' leraren (opens in a new window)
      Knack Magazine; 2026
    • 20/02/2026
      Over vriendschapsadvies (opens in a new window)
      De Morgen; 2026
    • 06/02/2026
      Hoe weet je of je kind klaar is voor een vakantiekamp? En hoe bereid je het het best voor? (opens in a new window)
      De Standaard; 2026
    • 30/01/2026
      Wie niet horen wil, moet voelen’ is het motto: FAFO-opvoeding maakt opgang, maar wat is dat precies? (opens in a new window)
      Het Nieuwsblad; 2026
    • 04/01/2026
      Wel of geen verbod op Smartphones? Enkele pedagogische reflecties (opens in a new window)
      De Standaard; 2026
    • 27/12/2025
      Allerheiligen tot 15 januari is een zware periode voor jonge gezinnen: wat kun je ertegen doen en hoe ga je ermee om? (opens in a new window)
      De Morgen; 2025
    • 27/12/2025
      Over kinderen (opens in a new window)
      Libelle; 2025
    • 01/12/2025
      Twijfelen over Sinterklaas (opens in a new window)
      De Standaard; 2025
    • 11/11/2025
      Over (on)gewenst gedrag op school en in de klas (opens in a new window)
      De Standaard; 2025
    • 06/11/2025
      Opvoedingsatelier: Opvoeden doen we samen (opens in a new window)
      Noens, Philippe; Buyle, Sighile
    • 06/11/2025
      Kan je je kinderen zien als mens? Drie vragen om jezelf te stellen als je twijfelt over een tweede kind (opens in a new window)
      De Morgen; 2025
    • 03/11/2025 Noens, Philippe; Nys, Kristien
      Webinar 'Netwerk rond ouders' (22 oktober 2025) (opens in a new window)
    • 01/11/2025
      Waarden meegeven (opens in a new window)
      Kompas; 2025; pp. 29 - 30
    • 25/10/2025
      Over grootouders (opens in a new window)
      Libelle; 2025
    • 04/10/2025
      Over het belonen van tieners (opens in a new window)
      Libelle; 2025
    • 01/10/2025
      Minder schermpaniek, meer aandacht voor (kans)armoede (opens in a new window)
      De Standaard; 2025
    • 03/09/2025
      De fietshelm bezorgt kinderen geen kopzorgen (opens in a new window)
      De Standaard; 2025
    • 15/07/2025
      Leerkrachten, ga eens vaker op huisbezoek bij jullie leerlingen (opens in a new window)
      De Standaard; 2025
    • 12/07/2025
      Over vriendschapsverdriet (opens in a new window)
      Libelle; 2025
    • 19/06/2025
      Met de kleinkinderen de zomer in (opens in a new window)
      Plus Magazine; 2025; pp. 29 - 30
    • 14/06/2025
      Over vakantiejobs (opens in a new window)
      Libelle; 2025
    • 17/05/2025
      Over goed genoeg ouderschap (opens in a new window)
      Libelle; 2025
    • 07/05/2025
      Wat als je een favorietje hebt? (opens in a new window)
      De Morgen; 2025
    • 06/05/2025
      Tegen de schermen op (opens in a new window)
      Knack Magazine; 2025
    • 06/05/2025
      Over een verbod op sociale media (opens in a new window)
      Knack Magazine; 2025
    • 28/04/2025
      Hoe lang houden we laat- en vroegbloeiers in ƩƩn klas? (opens in a new window)
      De Standaard; 2025
    • 28/04/2025
      Tienerscholen (opens in a new window)
      De Standaard; 2025
    • 26/04/2025
      Over cijfers en toetsen (opens in a new window)
      Libelle; 2025
    • 26/03/2025
      Beste juffen, wat test deze toets precies: het rekentalent van onze zoon, of onze ondersteuning? (opens in a new window)
      Knack Magazine; 2025
    • 22/03/2025
      Over eenoudergezinnen (opens in a new window)
      Libelle; 2025
    • 14/03/2025
      Kinderen kennen zelf echt wel het verschil tussen goed en kwaad (opens in a new window)
      De Standaard; 2025
    • 22/02/2025
      Een ouderschapsplan bij scheiding (opens in a new window)
      Libelle; 2025
    • 14/02/2025
      Komt er een kind, dan duikel je de tropenjaren in (opens in a new window)
      De Standaard; 2025
    • 12/02/2025
      Misschien werkt al die aandacht voor de mentale kwetsbaarheid van jongeren wel contraproductief (opens in a new window)
      De Standaard; 2025
    • 25/01/2025
      Goede voornemens (opens in a new window)
      Libelle; 2025
    • 04/01/2025
      9 tips om je kinderen beter op te voeden (opens in a new window)
      De Morgen; 2025
    • 11/12/2024
      De essentie van onderwijs is gebaat bij vertraging (opens in a new window)
      Knack Magazine; 2024
    • 04/12/2024
      Over geloof in Sinterklaas (opens in a new window)
      De Standaard; 2024
    • 02/12/2024
      Over straffen op school (opens in a new window)
      De Standaard; 2024
    • 30/11/2024
      Over liegen tegen kinderen (opens in a new window)
      Libelle; 2024
    • 28/11/2024
      Factcheck: speelt geboortevolgorde een rol bij angst en depressie (opens in a new window)
      Knack Magazine; 2024
      Noens, Philippe; Soenens, Bart
    • 17/11/2024
      Over Sintstress (opens in a new window)
      Het Laatste Nieuws; 2024
    • 06/11/2024
      Over meertalig opvoeden (opens in a new window)
      Het Nieuwsblad; 2024
    • 26/10/2024
      Over het gevaar van finfluencers (opens in a new window)
      Libelle; 2024
    • 26/10/2024
      Werken aan mentale gezondheid (opens in a new window)
      Het Nieuwsblad; 2024
    • 24/10/2024
      Over de impact van scheiding bij oudere kinderen (opens in a new window)
      Het Nieuwsblad; 2024
    • 21/10/2024
      Over slecht nieuws aan kinderen vertellen (opens in a new window)
      Het Nieuwsblad; 2024
    • 13/10/2024
      Over vaders die een draagzak dragen (opens in a new window)
      Het Nieuwsblad; 2024
    • 11/10/2024
      Over aparte jeugdhuis of fitnessruimte voor meisjes (opens in a new window)
      Knack Magazine; 2024
    • 09/10/2024
      Over experts op school (opens in a new window)
      De Standaard; 2024
    • 08/10/2024
      Over birdnesting (opens in a new window)
      Het Nieuwsblad; 2024
    • 28/09/2024
      Over schoolmoeheid (opens in a new window)
      Libelle; 2024
    • 16/09/2024
      Over hobby's van kinderen (opens in a new window)
      De Standaard; 2024
    • 10/09/2024
      Over belonen op school en in de klas (opens in a new window)
      De Standaard; 2024
    • 10/09/2024
      Over burgerschapsstages op school (opens in a new window)
      Knack Magazine; 2024
    • 29/08/2024
      Kan een 15-jarige zonder ouder reizen? Die vraag verdeelt het Verenigd Koninkrijk (opens in a new window)
      Het Nieuwsblad; 2024
    • 27/08/2024
      Neemt moeilijk gedrag in de klas toe (opens in a new window)
      De Standaard; 2024
    • 21/08/2024
      Hoeveel kost ons gratis onderwijs? (opens in a new window)
      De Standaard; 2024
    • 20/08/2024
      Op vakantie met nieuw samengesteld gezin: apart of tesamen? (opens in a new window)
      Het Nieuwsblad; 2024
    • 16/08/2024
      Vanaf welke leeftijd naar een festival (opens in a new window)
      vrt nws; 2024
    • 02/08/2024
      Omtrent kinderen die verdwalen op het strand (opens in a new window)
      Het Nieuwsblad; 2024
    • 26/06/2024
      Over de zomervakantie (opens in a new window)
      Libelle; 2024
    • 24/05/2024
      Over huiswerk (opens in a new window)
      Libelle; 2024
    • 23/05/2024 Vandenbroeck, Michel; Ramaekers, Stefan; Noens, Philippe
      We voeden onze kinderen niet meer op (opens in a new window)
      De Standaard; 2024
    • 19/05/2024
      Is opvoeden moeilijker dan vroeger? "Een huisvrouw in de jaren 80 was minder met de kinderen bezig dan werkende moeders nu" (opens in a new window)
      vrt nws; 2024
    • 17/05/2024
      Zijn er nog vragen... over de eerste 1000 dagen? (opens in a new window)
      Noens, Philippe; De Block, Ilse
    • 17/05/2024
      Zijn de eerste 1000 dagen echt het allerbelangrijkste in de opvoeding van je kind? (opens in a new window)
      Libelle; 2024
      Noens, Philippe; Ramaekers, Stefan
    • 15/05/2024
      Zijn de eerste 1.000 dagen in het leven van een kind echt zo cruciaal? "Legt te veel druk op jonge ouders" (opens in a new window)
    • 15/05/2024
      Zijn de eerste 1.000 dagen echt de allerbelangrijkste? (opens in a new window)
      De Standaard; 2024
      Noens, Philippe; Ramaekers, Stefan
    • 15/05/2024
      Opvoedingsidee dat eerste 1.000 dagen belangrijk zijn voor kind legt veel druk bij ouders (opens in a new window)
      Het Laatste Nieuws; 2024
      Noens, Philippe; Ramaekers, Stefan
    • 15/05/2024
      Idee dat ā€˜eerste 1.000 dagen’ belangrijk zijn voor kind is te ver doorgeslagen volgens pedagogen (opens in a new window)
      Het Nieuwsblad; 2024
      Noens, Philippe; Ramaekers, Stefan
    • 15/05/2024
      Belang van "eerste 1.000 dagen" legt te veel druk op ouders: "We vergeten de wereld rondom de gezinnen" (opens in a new window)
      VRTnws; 2024
      Noens, Philippe; Ramaekers, Stefan
    • 07/05/2024
      Over geldbesteding van kinderen (opens in a new window)
    • 26/04/2024
      Over samen spelen met kinderen (opens in a new window)
      Libelle; 2024
    • 27/03/2024
      Weg met de Smartphone? (opens in a new window)
      Knack Magazine; 2024
    • 25/03/2024
      Over de opvoedingsbelofte (opens in a new window)
      Libelle; 2024
    • 07/03/2024 Noens, Philippe; Nys, Kristien
      Over impact: naar een praktisch(er) gebruik ... (opens in a new window)
    • 01/03/2024
      Is opvoeden moeilijker dan ooit? (opens in a new window)
      Libelle; 2024
    • 27/02/2024
      Waarom ademhalingstechnieken alleen de opvoedstress niet zullen wegnemen (opens in a new window)
      De Morgen; 2024
    • 24/02/2024
      Is opvoeden moeilijker geworden of maken we het onszelf moeilijker? (opens in a new window)
      De Standaard; 2024
      Noens, Philippe; Verstraete, Pieter
    • 23/02/2024 Noens, Philippe; Nys, Kristien; Dergent, Barbara; Craps, Karlien; Engelen, Mieja; Ɓlvarez, Iratxe
      Kijkwijzer bij de fototentoonstelling en docufilm "Gedeeld en betrokken ouderschap in beeld". (project met subsidies van de Vlaamse overheid en het Steunpunt Kunstintegratie KU Leuven) (opens in a new window)
    • 22/02/2024 Ɓlvarez, Iratxe; Craps, Karlien; Engelen, Mieja; Noens, Philippe; Nys, Kristien
      Docufilm "Gedeeld en betrokken ouderschap". (project met subsidies van de Vlaamse overheid en het Steunpunt Kunstintegratie KU Leuven). (opens in a new window)
    • 14/02/2024
      Wil Bart de Wever dat de Vlamingen meer kinderen maken? (opens in a new window)
      Knack Magazine; 2024
    • 30/01/2024 Ɓlvarez, Iratxe; Craps, Karlien; Engelen, Mieja; Noens, Philippe; Nys, Kristien
      Tentoonstelling "Gedeeld en betrokken ouderschap in beeld" (Project met subsidies van de Vlaamse overheid en het Steunpunt Kunstintegratie KU Leuven) (opens in a new window)
    • 17/01/2024
      Over kinderen en de harde buitenwereld (opens in a new window)
      Libelle; 2024
    • 13/01/2024
      Bieden multileeftijdklassen alternatief voor ADHD-medicatie? (opens in a new window)
      De Standaard; 2024
      Noens, Philippe; Van de Voorde, SƩverine; Vandecandelaere, Machteld; Van Landeghem, Tim
    • 19/12/2023
      Over het oudste dochter syndroom (opens in a new window)
      Libelle; 2023
    • 18/12/2023
      De scheven toren van PISA (opens in a new window)
      Knack Magazine; 2023
    • 13/12/2023
      Hoe oudste dochters de feestdagen redden (opens in a new window)
      De Morgen; 2023
    • 08/12/2023
      Waarom we de slechte Pisa resultaten moeten relativeren (opens in a new window)
      De Standaard; 2023
    • 22/11/2023
      Experts over de uitdagingen van feestelijke lekkernijen: ā€˜Soms is het beter om een deel van dat snoep gewoon weg te doen’ (opens in a new window)
      De Morgen; 2023
    • 21/11/2023 Vandewaerde, Simonne; Nys, Kristien
      Samen met je netwerk gezinnen ondersteunen (opens in a new window)
    • 12/11/2023
      Over de nieuwe man (opens in a new window)
      Libelle; 2023
    • 11/11/2023
      Radioprogramma Ann & Daan - Over het tracken van kinderen (opens in a new window)
    • 09/11/2023
      Van racisme tot de klimaatopwarming: experts over hoe je deze onderwerpen het beste ter sprake brengt met kinderen (opens in a new window)
      De Morgen; 2023
    • 04/11/2023
      Waarom proffen beter (geen) lesopnames voorzien voor afwezige studenten (opens in a new window)
      De Morgen; 2023
    • 16/10/2023
      Buiten de krijtlijnen podcast - Over de inkorting van de zomervakantie (opens in a new window)
    • 13/10/2023
      Koffie met Kennis over vaders (opens in a new window)
      Noens, Philippe; Dooremont, Jan-Maarten; Desender, Dimitri
    • 10/10/2023
      Over jongens mannen en vaders (opens in a new window)
      Libelle; 2023
    • 03/10/2023
      Waarom roepen naar je kind niet werkt en zelfs heel schadelijk kan zijn (opens in a new window)
      Het Nieuwsblad; 2023
    • 27/09/2023
      Meneer, komt wat u op het bord schrijft ook online? (opens in a new window)
      De Standaard; 2023
    • 20/09/2023
      Over startleeftijd in het onderwijs (opens in a new window)
      Libelle; 2023
    • 15/09/2023
      Van zindelijkheid tot seksuele opvoeding: hoe moeten leerkrachten omgaan met de lichamelijke functies van al die kinderlijfjes? (opens in a new window)
      Knack Magazine; 2023
    • 05/09/2023
      Hoe ga je om met het gemis van je kinderen bij co-ouderschap? (opens in a new window)
      Het Nieuwsblad; 2023
    • 28/08/2023
      Opvoedtaken eerlijk verdelen: moeder thuis voor de peuters, vaders voor de tieners? (opens in a new window)
      De Standaard; 2023
    • 27/08/2023
      Over laksheid bij ouders (opens in a new window)
      Libelle; 2023
    • 26/08/2023
      Track ik mijn tiener? (opens in a new window)
      De Standaard; 2023
    • 09/08/2023
      Hoe praat je als alleenstaande ouder met je kind over de afwezige mama of papa? (opens in a new window)
      Het Nieuwsblad; 2023
    • 03/08/2023
      Waarom veel ouders deze vakantie om hulp moeten vragen (opens in a new window)
      Het Nieuwsblad; 2023
    • 05/07/2023
      Over schermtijd (opens in a new window)
      Libelle; 2023
    • 04/07/2023
      Over schermtijd (opens in a new window)
      Fokus; 2023
    • 29/06/2023
      Hoe ga je om met een tiener met een slecht rapport? (opens in a new window)
      Het Nieuwsblad; 2023
    • 19/06/2023
      Als ze maar goed opgevoed worden? Zo simpel is het niet (opens in a new window)
      De Standaard; 2023
    • 06/06/2023
      Op de schouders van ouders. Webinar van 'ouderkracht' (opens in a new window)
    • 28/05/2023
      Over opvoedingsadvies (opens in a new window)
      Libelle; 2023
    • 22/05/2023
      Het debat over begrijpend lezen is gebaat bij meer begrip voor ouders (opens in a new window)
      Knack Magazine; 2023
    • 17/05/2023
      Ouders bestraffen geen oplossing voor dalend leesniveau (opens in a new window)
      De Tijd (B); 2023
    • 12/05/2023 Noens, Philippe; Nys, Kristien
      Een modulaire (organisatie-wijze) impactmeter voor gezinsondersteuning (opens in a new window)
    • 10/05/2023
      Bevallen na je veertigste: gynaecologen zien grote risico’s, gezinsexperts zien voordelen (opens in a new window)
      Het Nieuwsblad; 2023
    • 10/05/2023
      Bevallen na je veertigste: aantal vrouwen dat op latere leeftijd bevalt, is sterk gestegen (opens in a new window)
      De Standaard; 2023
    • 15/04/2023
      Meer risico op geweld door stiefouders? (opens in a new window)
      Het Nieuwsblad; 2023
    • 09/04/2023
      Over opvoedingsmythes (opens in a new window)
      Libelle; 2023
    • 28/03/2023
      Mag je je nog bemoeien met de opvoeding van andermans kind? (opens in a new window)
      De Standaard; 2023
    • 15/03/2023
      Over de pedagogische tik (opens in a new window)
      Libelle; 2023
    • 14/03/2023
      Over de pedagogische tik (opens in a new window)
      Het Laatste Nieuws; 2023
    • 14/03/2023
      Ouder ben je altijd (opens in a new window)
      Still; 2023
    • 13/03/2023
      Moeder die twaalfjarige zoon klap gaf, krijgt vier maanden cel (opens in a new window)
      De Standaard; 2023
      Noens, Philippe; De Block, Ilse
    • 12/03/2023
      Over prestatiedruk bij kinderen (opens in a new window)
      Libelle; 2023
    • 03/03/2023
      Oplossing voor crisis kinderopvang: baby’s op school? (opens in a new window)
      Knack Magazine; 2023
    • 01/03/2023
      De Wereld van Sofie - Over sensitivity reading bij kinderen (opens in a new window)
    • 21/02/2023
      Moet je het zakgeld van je kinderen indexeren? ā€˜Alles waar zij geld aan uitgeven, is het voorbije jaar duurder geworden’ (opens in a new window)
      De Morgen; 2023
    • 20/02/2023
      We kijken wel veel, maar zien en begrijpen niet (meer) (opens in a new window)
      De Standaard; 2023
    • 20/02/2023
      Hoe ga je om met volwassen kinderen die terug thuis komen wonen? (opens in a new window)
      Het Nieuwsblad; 2023
    • 14/02/2023
      Bestaat het ideale leeftijdsverschil voor je kroost (opens in a new window)
      Het Nieuwsblad; 2023
    • 05/02/2023
      ƍs het wel zo dat we te weinig tijd maken voor onze kinderen? (opens in a new window)
      Libellle; 2023
    • 10/01/2023
      De Wereld van Sofie - Over consequent opvoeden (opens in a new window)
    • 28/12/2022
      Loopt het vaker spaak tussen kind en pluspapa? (opens in a new window)
      De Standaard; 2022
    • 17/12/2022
      ā€˜Eerste 1000 dagen zijn belangrijk, maar ergens zijn we gaan geloven dat de normale gang van zaken ontoereikend is’ (opens in a new window)
      Knack Magazine; 2022
    • 03/12/2022
      Sommige kleuters kennen geen neen meer (opens in a new window)
      De Standaard; 2022
    • 01/12/2022
      Ouder ben je voor altijd (opens in a new window)
      Still; 2022; Vol. 11; iss. 6; pp. 40 - 40
    • 24/11/2022
      Zien drinken, doet drinken: er schuilt veel te weinig ā€œactieā€ in het nationaal actieplan rond alcohol (opens in a new window)
      Knack Magazine; 2022
    • 22/11/2022
      Black mirror in de crĆØche (opens in a new window)
      De Standaard; 2022
    • 06/10/2022
      ā€˜De papa waarover Liesbeth Homans spreekt komt te weinig voor: er is genoeg plek aan de haard voor moeder Ć©n vader’ (opens in a new window)
      Knack Magazine; 2022
    • 19/09/2022
      Laat studenten in boeken neuzen (opens in a new window)
      De Standaard; 2022
    • 08/09/2022
      In 8 op de 10 gezinnen ontstaat ruzie door Monopoly, maar dat is niet erg (opens in a new window)
      De Morgen; 2022
    • 01/09/2022
      Rustig aan met die hobby’s voor de kinderen: ā€˜Ze hoeven toch niet continu weg te zijn?’ (opens in a new window)
      De Standaard; 2022
    • 01/09/2022
      Hoeveel hobby’s doet een kind best? ā€˜Let op dat je niet gaat ā€˜overstimuleren’’ (opens in a new window)
      De Morgen; 2022
    • 24/08/2022
      ā€˜Waarom vasthouden aan klassieke schooldagen van 8.30 tot 16 uur?’: onderwijstopvrouw doet opmerkelijk voorstel (opens in a new window)
      De Morgen; 2022
      Noens, Philippe; De Leebeeck, Esther
    • 19/08/2022
      Be afraid! Be very afraid! (opens in a new window)
      De Standaard; 2022
    • 01/08/2022
      Een nieuwsgierig kind met een leerrijke omgeving haalt de eindtermen ook zonder school (opens in a new window)
      De Standaard; 2022
    • 05/07/2022
      Als je kind per se schermtijd wil, kijk dan mee (opens in a new window)
      De Standaard; 2022
    • 19/06/2022
      De pandemie van het onaanraakbare kind (opens in a new window)
      De Standaard; 2022
    • 11/06/2022
      Leve vader, maar hoe laat komt hij eindelijk naar huis? (opens in a new window)
      De Standaard; 2022
    • 11/06/2022
      Geef ik mijn kind zakgeld? (opens in a new window)
      De Standaard; 2022
    • 02/06/2022
      Help! Mijn kind wordt mollig ... (opens in a new window)
      De Standaard; 2022
    • 24/05/2022
      Verplicht een ouderschapsplan bij een scheiding (opens in a new window)
      De Standaard; 2022
    • 15/05/2022
      De helft van de kinderen onder ƩƩn jaar heeft al eens een tik gekregen’ (opens in a new window)
      Humo; 2022
    • 04/05/2022
      Je kind straffen is soms nodig, maar slaan hoort daar niet bij (opens in a new window)
      De Standaard; 2022
    • 04/05/2022
      Bestaat de perfecte opvoeding? (opens in a new window)
      De Morgen; 2022
    • 03/05/2022
      We voeden eerder te veel dan te weinig op (opens in a new window)
      Knack Magazine; 2022
    • 02/04/2022
      Toegenomen spanning op het oudercontact: ā€˜In uitzonderlijke gevallen drinken ouders zich op voorhand moed in’ (opens in a new window)
      De Morgen; 2022
    • 30/03/2022 Noens, Philippe; Nys, Kristien
      Naar een kwaliteitsvolle impactmeting mobiele gezinsondersteuning. Retrospectief onderzoek (opens in a new window)
      Naar een kwaliteitsvolle impactmeting mobiele gezinsondersteuning. Retrospectief onderzoek; 2022; pp. 1 - 58
    • 25/03/2022
      Gooi de kinderopvang niet weg met het badwater (opens in a new window)
      De Standaard; 2022
    • 16/03/2022
      Een lange zomervakantie kan ook leerrijk zijn (opens in a new window)
      De Standaard; 2022
    • 16/12/2021
      Mag je je kind straffen? (opens in a new window)
      Eos Magazine; 2021
    • 09/12/2021
      Grijze Cellen: over het straffen en belonen van kinderen (opens in a new window)
      Eos Magazine; 2021
    • 02/12/2021
      School is meer dan ooit veilige plek (opens in a new window)
      De Standaard; 2021
    • 13/11/2021
      Cadeauziekte (opens in a new window)
      De Standaard; 2021
    • 27/10/2021
      ā€˜Een school weerspiegelt de problemen van de samenleving, ook als het over wapens gaat’ (opens in a new window)
      Humo; 2021
    • 26/10/2021
      Maak van leerkracht een vrij beroep (opens in a new window)
      De Morgen; 2021
    • 18/10/2021
      Doctors voor de klas (opens in a new window)
      De Standaard; 2021
    • 07/10/2021
      Een algemene ā€˜social stop’ voor je kinderen? Er zijn betere oplossingen denkbaar (opens in a new window)
      De Morgen; 2021
    • 07/10/2021
      ā€˜Het is blijkbaar: ā€˜Ik wil een kind’ en niet ā€˜Wat wil een kind?’’: controverse rond tv-show over co-ouderschap (opens in a new window)
      De Morgen; 2021
    • 17/09/2021
      Op een doop mag ketchup vloeien, geen bloed (opens in a new window)
      De Standaard; 2021
    • 01/09/2021
      Is het erg als je als ouder een 'favoriet' kind hebt? (opens in a new window)
    • 27/08/2021
      Je hoeft je niet constant tegenover je kind te verantwoorden (opens in a new window)
      De Morgen; 2021
    • 26/08/2021
      Tienpuntenplan voor het lerarentekort (opens in a new window)
      De Standaard; 2021
    • 24/08/2021
      ā€˜Een groene speelplaats draagt bij tot betere leerprestaties’ (opens in a new window)
      Humo; 2021
    • 16/08/2021
      Je kinderen verschillend opvoeden, not done of toch okĆ©? ā€˜Kinderen moeten vooral voelen dat het hele gezin hen draagt’ (opens in a new window)
      Goed Gevoel; 2021
    • 10/07/2021
      Waar is dat feestje? (opens in a new window)
      De Standaard; 2021
    • 08/07/2021
      Na decennia sterven de Vlaamse uniformscholen stilaan uit (opens in a new window)
      De Morgen; 2021
    • 01/07/2021
      Jongens toch! (opens in a new window)
      De Standaard; 2021
    • 23/06/2021
      ā€˜Tot het begin van de jaren 90 hadden we geen eindtermen, en toen stonden onze leerlingen wĆ©l hoog in de internationale rankings’ (opens in a new window)
      Humo; 2021
    • 20/06/2021
      Gelijk voor de wet? Waarom een van je kinderen voortrekken niet oneerlijk is (opens in a new window)
      Libelle; 2021
    • 18/06/2021
      Boekvoorstelling 'Broer of zus, de match van je leven' en panelgesprek differentiƫle opvoeding (opens in a new window)
    • 07/06/2021
      Soms heb je een betere klik met een van je kinderen (opens in a new window)
      Het Nieuwsblad; 2021
    • 07/06/2021
      Bestaat het ideale leeftijdsverschil tussen de kinderen voor mama en kind? (opens in a new window)
      Het Nieuwsblad; 2021
    • 21/05/2021
      Van groeilamp naar groeikramp (opens in a new window)
      De Standaard; 2021
    • 06/05/2021
      Feestend protesteren is geen lockdownfeest (opens in a new window)
    • 04/05/2021
      Nadenken over de pedagogische tik (opens in a new window)
      De Standaard; 2021
    • 12/04/2021
      Een zak vragen over zakgeld (opens in a new window)
      Het Nieuwsblad; 2021; pp. 20 - 21
      Noens, Philippe; Bisschop, Marijke; De Bruyckere, Pedro
    • 01/04/2021
      Vijftien dagen vaderschapsverlof? Niet voldoende (opens in a new window)
      De Standaard; 2021; pp. 33 - 33
    • 13/02/2021
      Kinderen voeden steeds vaker hun ouders op (opens in a new window)
      De Morgen; 2021
    • 27/01/2021
      Voetbal, muziekles of jeugdbeweging: hoe beslis ik welke hobby mijn kind nog mag beoefenen? Of laat ik mijn kind zelf kiezen? (opens in a new window)
      Het Nieuwsblad; 2021
    • 21/01/2021
      Van leefomgeving naar leeromgeving (opens in a new window)
      De Standaard; 2021
    • 14/12/2020
      Familierecht: elk kind gelijk! (opens in a new window)
      Plus Magazine; 2020
    • 31/10/2020
      Hoe de pandemie jongeren mond(masker)dood maakte (opens in a new window)
      De Standaard; 2020
    • 24/10/2020
      Ik voel me completer sinds ik mijn halfzussen ken (opens in a new window)
      De Standaard; 2020
    • 01/01/2011 Noens, Philippe; Ramaekers, Stefan
      Opvoedingsondersteuning in ontmoeten. Onderzoeksverslag ter voorbereiding van een bronnenboek (opens in a new window)
    • Speybrouck, Sven; Fillet, Koen
      Pedagogische tik, hemel & hel, cryptomunten, Mozart & Mercury (opens in a new window)
    • Loosveldt, Gianni; Noens, Philippe; Emmery, Kathleen; Nys, Kristien; Adriaens, Elisabeth; Fournier, Katja
      Geweldloze opvoeding - Advies voor de Commissie voor Justitie van de Kamer van Volksvertegenwoordigers aangaande wetsvoorstellen nr. 1840/1 en 1956/1 (2020-2021) (opens in a new window)
      Geweldloze opvoeding - Advies voor de Commissie voor Justitie van de Kamer van Volksvertegenwoordigers aangaande wetsvoorstellen nr. 1840/1 en 1956/1 (2020-2021); 2022; pp. 1 - 24

    Webpublicaties en wetenschapspopularisering

    • 21/03/2024
      De voorleesboekenkast (opens in a new window)

    Proefschriften

    • 03/07/2017
      Family 'matters': Re-'taking' upbringing in a culture of parenting (opens in a new window)
      Ramaekers, Stefan; Masschelein, Jan

    Andere

    • 24/03/2026
      Opvoeden in digitale tijden (opens in a new window)
    • 11/09/2024
      Strenge eisen van ouders zetten leiding buitenspel: 'We zijn geen club med' (opens in a new window)
      Nys, Kristien; Noens, Philippe
    • 29/03/2022
      De schaduwzijde van opvoedingsapplicaties (opens in a new window)
    • 24/02/2022
      Kwalitatieve methode in pedagogisch onderzoek (opens in a new window)
    • 14/12/2010 Ramaekers, Stefan; Noens, Philippe
      Iedereen mee met Triple P (opens in a new window)
    • 01/01/2010 Noens, Philippe; Ramaekers, Stefan
      Wigwam, meer dan kinderopvang alleen (opens in a new window)
    • 01/01/2010
      DVD: Kinderopvang en Ontmoeten (opens in a new window)
      Noens, Philippe; Ramaekers, Stefan
    • Noens, Philippe; Ramaekers, Stefan
      Opvoeding: wat na de eerste duizend dagen (opens in a new window)

    Footer

    Over Odisee-hogeschool

    • Over ons
    • Inschrijven
    • Infodagen
    • Volwassenenonderwijs
    • Contact
    • Campussen
    • Werken bij Odisee
    • Studiekosten
    • Begeleiding
    • Leercentra
    • Studentenraad
    • Blog
    • Pers
    • Onderzoek
    • Samenwerken
    • Wie is wie
    • Informatie voor toekomstige studenten
    • Informatie voor huidige studenten
    • Informatie voor oud-studenten
    • Informatie voor ouders
    • Informatie voor personeel

    Bachelors

    • Agro- en Biotechnologie
    • Bedrijfsmanagement
    • Biomedische Laboratoriumtechnologie
    • Bouw
    • Business Management (ENG)
    • Chemie
    • Elektromechanica
    • Elektronica-ICT
    • Energietechnologie
    • Ergotherapie
    • Gezinswetenschappen
    • Human Resources Management
    • Kleuteronderwijs
    • Lager Onderwijs
    • Medische Beeldvorming en Radiotherapie
    • Ontwerp- en Productietechnologie
    • Oogzorg
    • Organisatie en Management
    • Orthopedagogie
    • Secundair Onderwijs
    • Sociaal Werk
    • Toegepaste Informatica
    • Vastgoed
    • Verpleegkunde
    • Voedings- en Dieetkunde
    • Vroedkunde

    Graduaten

    • Accounting Administration
    • Basisverpleegkunde
    • Elektromechanische Systemen
    • Hernieuwbare Energiesystemen
    • Maatschappelijk Werk
    • Marketing- en Communicatiesupport
    • Orthopedagogische Begeleiding
    • Programmeren
    • Sales Support
    • Secundair Onderwijs
    • Systeem- en Netwerkbeheer
    • Werforganisatie

    Verder studeren

    • Bachelors-na-bachelor
    • Postgraduaten
    • Micro-credentials
    • Bijscholingen
    © 2026 Odisee

    Disclaimer

    • Disclaimer
    • Privacy
    • Cookiebeleid
    • Toegankelijkheidsverklaring
    • instagram (opens in a new window)
    • facebook (opens in a new window)
    • linkedin (opens in a new window)
    • youtube (opens in a new window)
    • tiktok (opens in a new window)
    • English
    • Nederlands
    • Opleidingen
    • Campussen
    • Studeren@Odisee
    • Volwassenenonderwijs
    • Samenwerken
    • Onderzoek

    Secundaire navigatie

    • Over Odisee
    • Vacatures
    • Pers
    • Blog
    • Meldpunten
    • Contact
    Inschrijven
    Interessegebied
    • Business en Management
    • Digital
    • Gezondheid en Zorg
    • Landbouw, Voeding en Milieu
    • Lerarenopleidingen
    • Mens en Samenleving
    • Technologie en Wetenschap
    • Alle opleidingen
    Opleidingen per soort
    • Graduaatsopleidingen
    • Bacheloropleidingen
    • Bachelor-na-bachelors
    • Postgraduaten
    • Bijscholingen
    • Micro-credentials
    • Op maat van volwassenen
    Locatie
    • Campus Aalst
    • Campus Brussel
    • Campus Dilbeek
    • Technologiecampus Gent
    • Campus Schaarbeek
    • Campus Sint-Niklaas
    Waarmee kunnen we je helpen?
    • Doe de studiekeuzetest
    • Brochures aanvragen
    • Verder studeren na arbeidsmarktfinaliteit (bso)
    • Een opleiding starten in februari?
    • Foute studiekeuze gemaakt?
    • Een extra diploma behalen via een verkort traject
    • Van graduaat naar bachelor
    • Stel je vragen aan een studiekeuzeadviseur
    • Inschrijven

    Campus Aalst

    gevelvierkant

    Campus Brussel

    campus brussel gevel

    Campus Dilbeek

    Dilbeek tuin

    Technologiecampus Gent

    campus gent

    Campus Schaarbeek

    campus schaarbeek

    Campus Sint-Niklaas

    SN
    Welkom aan de co-hogeschool
    • Tien redenen om voor Odisee te kiezen
    • Online liveshow
    • Studiekeuzetest
    • Brochures
    • Infodagen
    • Openlesdagen
    • (Her)inschrijven
    • Starten in februari
    Klaar voor de start
    • Een succesvolle start
    • Flexibel studeren
    • Studiekosten
    • Op kot
    Tijdens je studies
    • Begeleiding
    • Leercentra
    • ICT in Odisee
    • Ga internationaal
    • Lokalen-studeerruimtes
    • Sport en cultuur
    • Studentenraad Odisee
    • Trein tram bus
    Tijdens je studie (bis)
    • Kalenders
    • Attesten en studiebewijzen
    • Reglementering
    • Verzekeringen studenten
    • Onderwijsaanbod
    • HeroriĆ«nteren / Stopzetten
    • Opvolgen studies door ouders of derden
    • Word ambassadeur
    Interessegebied
    • Business en Management
    • Digital
    • Gezondheid en Zorg
    • Landbouw, Voeding en Milieu
    • Lerarenopleidingen
    • Mens en Samenleving
    • Technologie en Wetenschap
    • Op zoek naar een opleiding op maat van volwassenen
    Opleidingen per soort
    • Bachelor- en graduaatsopleidingen
    • Bachelor-na-bachelors
    • Postgraduaten
    • Bijscholingen
    • Micro-credentials
    Waarmee kunnen we je helpen?
    • Tegemoetkomingen (vanuit de overheid)
    • Studeren als werkzoekende
    • Werken en studeren combineren: hoe doe je dat?
    • Wat is afstandsonderwijs?
    • Inschrijven
    • Starten in februari
    • Ondernemend student
    • Een extra diploma behalen via een verkort traject
    Voor organisaties en bedrijven
    • Ontvang studenten voor stage of bachelorproef
    • Ontvang studenten voor werkplekleren
    • Rekruteer onze studenten
    • Werk samen met onze onderzoekers
    • Bijscholingen of opleidingen voor jou en je medewerkers
    • Gebruik een vergaderzaal, auditorium of sporthal
    • Samenwerking op maat
    • Kom werken in onze co-working space
    Voor scholen en onderwijspartners
    • Workshops voor je leerlingen
    • Infosessies voor leerlingen en/of ouders
    • Ambassadeurswerking
    • Feedback uit studieresultaten
    • Snelle studiekeuzetest
    • Bezoek onze campussen
    • Studiekeuzevideo hoger onderwijs
    • Rolmodellenwerking
    • Expertise/aanbod voor directies en leerkrachten
    Onderzoeksprojecten
    • Alle onderzoeksprojecten
    Onderzoekscentra
    • Onderzoekscentrum (Bio-)Tech
    • Center for Sustainable Entrepreneurship (CenSE)
    • Kenniscentrum Gezinswetenschappen
    • Onderzoekscentrum Taal- en Onderwijspraktijk
    • Onderzoekscentrum Gezondheidszorg
    • Onderzoekscentrum Kritisch denken (ExploRatio)
    • Onderzoekscentrum Sociaal Werk
    Waarmee kunnen we je helpen?
    • Expertise en dienstverlening
    • Wetenschapscommunicatie

    Filter