Workshopdag Aalst 3 februari

Op dinsdag 3 februari 2026 organiseert Odisee campus Aalst een workshopdag voor leerlingen van de derde graad secundair onderwijs. 

Deze dag willen we de leerlingen laten kennismaken met alle aspecten van onze opleidingen, en dat zijn er heel wat! Dit doen we door middel van interactieve workshops en leerrijke activiteiten. Het volledige aanbod kan je hieronder bekijken.

gevelvierkant

Hoe ziet onze workshopdag eruit?

  • Een ruim aanbod aan workshops uit verschillende opleidingen
  • Workshops van 1u30 of 3u
  • Je kiest zelf je dagprogramma voor jouw klas (voormiddag, namiddag of een hele dag)

Workshops domeinoverschrijdend

Studeren, da’s meer dan alleen met je neus in de boeken zitten. Van tijd tot tijd schotelen docenten je groepswerken voor, waarbij ze je uitdagen om creatief gebruik te maken van verschillende tools!
Tijdens deze workshop leer je met die tools werken en maak je in groep je eigen shortfilm, stopmotion, promospot … Je ontdekt hoe je, door de juiste prompts te schrijven, een script samenstelt met ChatGPT. In de opnamestudio’s experimenteer je met geluid en beeld. Zoek je inspiratiebronnen of props? Duik dan in onze fysieke collectie.

Doelgroep: derde graad

Duur: 1u30

Workshops Technologie en Wetenschap

Onze cluster Technologie en Wetenschap bestaat uit verschillende opleidingen: Bachelor Elektromechanica, Graduaat Elektromechanische systemen, Graduaat Elektromechanische Systemen, Bachelor Bouw, Graduaat Werforganisatie en Bachelor Vastgoed.

Laat je leerlingen de facetten van de maakindustrie ervaren. We gaan aan de slag met een CNC-freesmachine. Vanuit een ruw werkstukmateriaal maken je leerlingen een bruikbaar functioneel werkstuk. Om dit te realiseren schrijven we een programma, vervolgens simuleren we dit. Als alles goed wordt bevonden, dan gaan we aan de slag met de CNC-freesmachine.

Doelgroep: derde graad, technische vooropleiding

Duur: 3u | max 8 leerlingen

Na het opnemen van een statische proceskarakteristiek van een eenvoudig verwarmingsproces, gaan je leerlingen op zoek naar de tijdsconstante van ons proces. Uit de gegevens van onze proceskarakteristiek en het meetbereik van onze sensor, bepalen je leerlingen de proportionele band, integratietijd en differentiatietijd. We onderzoeken de verschillen tussen P, PI en PIDregelaars m.b.t. hun dynamische regelkarakteristiek.

Doelgroep: laatstejaars/Se-n-se met kennis van automatisatie

Duur: 3u | max 18 leerlingen

De regelaar van marktleider Danfoss stuurt de motor vlot aan: aanlopen, versnellen, vertragen en extra snel stoppen bij noodstop. De software MCTools zorgt voor het opvolgen van parameters en het maken van back-ups. In deze workshop leren je leerlingen de kneepjes van dit proces. 

Doelgroep: derdejaars, technische opleidingen

Duur: 1u30 | max 15 leerlingen

In deze workshop leren je leerlingen de basisbeginselen van het werken met een logo! van Siemens. Ze maken kennis met de basisfuncties die reeds in Logo! zijn ingebouwd. Met deze functies leggen we de beginselen uit van een smarthome of kleine automatisaties en visualiseren we dit met Logo Web editor!

Voorkennis: basiskennis elektrische schakelingen vereist. Schema's kunnen lezen en maken. 

Duur: 3u | max 16 leerlingen

In deze workshop trekken je leerlingen alles kapot: kunststoffen, zacht staal en hard staal. Zo ontdekken je leerlingen de verschillende eigenschappen van deze materialen.

Doelgroep: derdejaars, technische opleidingen

Duur: 1u30 | max 15 leerlingen

Na het opnemen van een statische proceskarakteristiek van een eenvoudig verwarmingsproces, gaan je leerlingen op zoek naar de tijdsconstante van ons proces. Uit de gegevens van onze proceskarakteristiek en het meetbereik van onze sensor, bepalen je leerlingen de proportionele band, integratietijd en differentiatietijd. We onderzoeken de verschillen tussen P,PI,en PIDregelaars m.b.t. hun dynamische regelkarakteristiek. 

Doelgroep: derdejaars, technische opleidingen

Duur: 1u30 | max 15 leerlingen

Altijd al willen weten hoe je een warmtepomp opstart? Deze workshop biedt de kans om de geheimen van duurzame verwarming te ontrafelen. Van praktische opstartvaardigheden tot inzicht in energie-efficiƫntie, deze sessie geeft je waardevolle kennis voor een groenere toekomst.

Duur: 1u30 | max 15 leerlingen

Het doel van deze workshop is om je leerlingen vertrouwd te maken met de basisprincipes van industriĆ«le en mobiele hydrauliek. Je leerlingen verkennen de essentiĆ«le concepten, componenten en toepassingen van hydraulische systemen. 

Aan het einde van de workshop zullen je leerlingen schakelingen uitvoeren op de hydraulische trainer en zo de gelegenheid hebben om hands-on ervaring op te doen en te leren van praktische voorbeelden. Het wordt alvast een boeiende en leerzame workshop! 

Doelgroep: derde graad, technische opleiding

Duur: 1u30 | max 6 leerlingen

De PLC is het hart van de besturing van moderne industriĆ«le installaties. In deze workshop wordt de communicatie opgebouwd tussen de computer en de PLC. Je leerlingen maken gebruik van TIA portal met S7-1200 PLC’s. De volledige opmaak van een PLC-project komt aan bod. Opbouwen van een I/O configuratie met sensoren en actoren en programmeren van de belangrijkste basisfuncties. Je leerlingen besturen een transportband en eenvoudige sequenties in onze up/down configuratie met persluchtcilinders. In het Profinet netwerk wordt een HMI geĆÆntegreerd voor de visualisatie en bediening van het proces.  

Doelgroep: derde graad (doorstroom, dubbele finaliteit)

Duur: 3u | max 16 leerlingen

Hoe worden motoren efficiƫnt en betrouwbaar lokaal aangestuurd? In deze workshop ontdekken je leerlingen hoe kontaktorschakelingen worden toegepast in de bediening van motoren. Met duidelijke uitleg en praktische oefeningen leren je leerlingen schakelingen begrijpen, opbouwen en testen. Zet je kennis in beweging en ervaar de techniek achter industriƫle toepassingen!

Doelgroep: derdejaars, technische opleidingen

Duur: 1u30 | max 15 leerlingen

Via enkele praktische problemen gaan je leerlingen op zoek naar passende meetmethoden. De sinus- en cosinusregel bewijzen plots dat ze wƩl nuttig kunnen zijn in de praktijk. Op een interactieve manier raken ze vertrouwd met een echt meettoestel. We eindigen de opdracht met een echte meting, eventueel in open lucht.

Doelgroep: derde graad

Duur: 3u

Tijdens deze sessie gaan je leerlingen actief aan de slag. Ze berekenen betonmengsels met verschillende watergehaltes. Ze maken zelf beton en vervaardigen een aantal betonkubussen. Nadien onderzoeken ze de impact van verschillende betonsamenstellingen aan de hand van de drukbank.

Duur: 3u 

In deze workshop geven we eerst een kort en praktisch overzicht van verschillende digitale visualisatietechnieken die gebruikt worden om vastgoed commercieel op de markt te brengen: fotografie, video, 360°-fotografie & video, Sketchup (3d tekenprogramma), VR-tours. In een tweede deel gaan de leerlingen zelf aan de slag en maken ze een rondleiding met een 360°-camera. Nadien kunnen ze met een VR-bril in de zelfgemaakte virtuele rondleiding rondlopen.

Duur: 1u30 | max 16 leerlingen

Workshops Business en Management

Onze cluster Business en Management bestaat uit verschillende opleidingen: Bachelor Bedrijfsmanagement en Graduaat Sales Support.

Achter elk getal schuilt een verhaal — van groei en winst tot risico’s en kansen. In deze interactieve workshop leer je hoe je de jaarrekening van een onderneming leest Ć©n begrijpt. Ontdek hoe cijfers je iets kunnen vertellen over de gezondheid, prestaties en strategie van een bedrijf.

Duur: 1u30 | max 25 leerlingen

Wanneer een bedrijf een bier wil exporteren naar het buitenland dan zijn er verschillende diensten binnen het bedrijf hieraan meehelpen. Iedereen denkt spontaan aan de brouwerij of het transport maar ook de boekhoudafdeling en marketingafdeling zijn hierbij betrokken. Je leerlingen gaan dieper in op wat deze afdelingen allemaal doen bij de export van het bier.
 

Duur: 1u30 | max 25 leerlingen

In het eerste deel van de workshop stellen we ons de vraag waarom de overheid belastingen int en hoe ze dat geld besteedt.
In het tweede deel van de workshop beperken we ons tot de personenbelasting en gaan we bepalen of een content creator belastingen op zijn inkomsten moet betalen en werken we een concreet voorbeeld uit.

Duur: 1u30 | max 35 leerlingen

Droom je ervan om je eigen zaak te starten, zoals een frituur? In deze interactieve workshop duiken we in het financiƫle hart van een onderneming aan de hand van het fictieve voorbeeld van frituur Den Drukker. Je leert hoe je een financieel plan opstelt dat niet alleen de kosten en opbrengsten in kaart brengt, maar ook inzicht geeft in de haalbaarheid en winstgevendheid van je idee.

Duur: 1u30 | max 35 leerlingen

Weet je precies wat jouw toekomstige klant zoekt en wilt? Hoe bereik ik de juiste prospect? Hoe maak je snel en efficiƫnt een goede offerte op? Welke zaken zijn essentieel bij de opmaak van een offerte? In deze workshop leren uw leerlingen alles over prospect en het opstellen van een eerste offerte.

Duur: 1u30 - maximum 35 leerlinge

 

Duur: 2 uur

Jouw leerlingen ontdekken in deze interactieve workshop het geheim van het brein! Ze verkennen de fascinerende invloed van Cialdini’s beĆÆnvloedingsprincipes en ontwikkelen vaardigheden die verder gaan dan praten. Let's get practical! Ze krijgen hands-on ervaringen met het 'Sell Me This Duck'-spel.  

Duur: 1u30

Deze workshop stimuleert je leerlingen ondernemende ideeƫn te verkennen en om te zetten in concrete commerciƫle acties.

Je leerlingen leren hoe ze stap voor stap een verkoopgericht idee ontwikkelen, onderbouwen en presenteren. Aan de hand van een interactieve werkvorm dagen we hen uit om creatief te denken, klantgericht te redeneren en samen te werken.

De focus van deze workshop ligt op het bijbrengen van commerciƫle vaardigheden zoals doelgroep- en klantbenadering en het bepalen van klantwaarde, stuk voor stuk essentiƫle bouwstenen voor elke toekomstige professional die een ondersteunende of uitvoerende rol wil opnemen in sales.

Doelgroep: bij voorkeur leerlingen uit de dubbele finaliteit en finaliteit arbeidsmarkt.

Duur: 1u30

Bij internationale handel is een belangrijke vraag: ā€˜Wie is verantwoordelijk voor wat er tijdens internationale transacties (en meer bepaald tijdens het internationale vervoer) gebeurt?’  Met andere woorden, wat zijn de rechten en plichten van koper en verkoper uit de betrokken landen, wie draagt de kosten en risico’s van het vervoer, wie moet de douaneformaliteiten regelen…? Deze verantwoordelijkheden zijn vastgelegd in de Incoterms. Op een educatieve manier (met o.a. digitale hulpmiddelen) komen je leerlingen te weten wat Incoterms zijn en welke aspecten de Incoterms regelen, welke vormen van Incoterms er bestaan voor alle vervoerstypes bij internationale aan- en verkoop. Theorie en praktijk worden zoals steeds aan elkaar gelinkt.

Doelgroep: bij voorkeur leerlingen uit de dubbele finaliteit en finaliteit arbeidsmarkt.

Duur: 1u30

Workshops Lerarenopleidingen

Onze cluster Lerarenopleidingen bestaat uit verschillende opleidingen: Bachelor Kleuteronderwijs en Bachelor Lager onderwijs.

Ben je benieuwd naar de kracht van muzische vorming en wat het kan betekenen voor de ontwikkeling van kinderen in de lagere school? 

Sluit dan aan bij deze workshop en ontdek hoe kunstzinnige vakken zoals muziek, drama, dans en beeldende vorming bijdragen aan de creatieve en sociale vaardigheden van leerlingen. 

Laat je inspireren en ontdek hoe je muzische vorming kunt inzetten om een levendige en creatieve leeromgeving te creĆ«ren voor kinderen. Samen maken we van leren een kunst!

Duur: 1u30 | max 35 leerlingen

Je beurt afwachten, weerstaan aan dat lekkere zakje chips, onthouden waar je favoriete jeans ligt,...
Je eigen gedrag sturen via je hersenen, hoe doe je dat? Je leerlingen krijgen inzicht in executieve functies, van de kleuterleeftijd tot de adolescentie.
In deze interactieve workshop leren uw leerlingen wat executieve functies zijn en hoe ze ons gedrag doorheen de hele dag beĆÆnvloeden. We zoeken uit hoe EF zich ontwikkelen doorheen je leven.
Je komt het allemaal te weten in deze praktijkgerichte workshop.

Duur: 1u30 | min 10, max 25 leerlingen

Voorlezen is meer dan expressief een tekst brengen en intussen de prenten van je verhaal aan je klas tonen. Maak je je voorleesmomenten interactief, dan creĆ«er je betrokkenheid en plezier bij kinderen Ć©n volwassenen. Maar het is uiteraard niet alleen erg fijn; het is ook bijzonder effectief om de algemene taalontwikkeling van kinderen te bevorderen en hun woordenschat en kennis van de wereld te vergroten. Hoe je dat precies aanpakt, kom je in deze interactieve workshop te weten.

Duur: 1u30 | min 10, max 25 leerlingen

Laat je onderdompelen in wat muzisch werken op eigen en op kleuterniveau is. Je komt meer te weten over hoe je jouw eigen beleving tot uitdrukking kan brengen met behulp van de taal van de kunsten. We vertrekken vanuit hedendaagse kunst om muziek, dans, drama en beeld tot leven te brengen.

Duur: 1u30 | min 10, max 25 leerlingen

In de huidige post-truth maatschappij worstelen leerlingen met het beoordelen van wetenschappelijke beweringen en worden ze regelmatig met fake news geconfronteerd. In deze workshop gaan wij met leerlingen in dialoog om samen na te denken over de betrouwbaarheid van informatie. We beoordelen samen argumenten, we reflecteren over het verschil tussen mening en feit en we denken na over wat het betekent om kritisch te zijn. Daarbij zetten we wetenschappelijke thema's zoals bv. voeding, gezondheidszorg en klimaat centraal.

Duur: 1u30 | min 10, max 25 leerlingen

Schrijf je in voor de workshopdag

Er zijn heel wat workshops waaruit je kan kiezen. Bij de inschrijving kan je zelf je dagplanning indelen voor de voor- en namiddag. We hebben workshops van 1u30 en van 3u dus je kiest voor 2 korte workshops of 1 lange workshop per halve dag. 

Wij kijken er alvast naar uit om jullie te ontvangen op onze campus. 

bouw aalst