Overslaan en naar de inhoud gaan

Secundaire navigatie

  • Over Odisee
  • Vacatures
  • Pers
  • Blog
  • Meldpunten
  • Contact
  • English
  • Nederlands
Odisee. De co-hogeschool.
  • Opleidingen
  • Campussen
  • Studeren@Odisee
  • Volwassenenonderwijs
  • Samenwerken
  • Onderzoek
    Search
    Laden
    Inhoud
    Personen
    ICT kennis databank
    Geen suggesties mogelijk
    Bekijk alle resultaten
    Geen resultaten
    Inschrijven
    Login
    Interessegebied
    • Business en Management
    • Digital
    • Gezondheid en Zorg
    • Landbouw, Voeding en Milieu
    • Lerarenopleidingen
    • Mens en Samenleving
    • Technologie en Wetenschap
    • Alle opleidingen
    Opleidingen per soort
    • Graduaatsopleidingen
    • Bacheloropleidingen
    • Bachelor-na-bachelors
    • Postgraduaten
    • Bijscholingen
    • Micro-credentials
    • Op maat van volwassenen
    Locatie
    • Campus Aalst
    • Campus Brussel
    • Campus Dilbeek
    • Technologiecampus Gent
    • Campus Schaarbeek
    • Campus Sint-Niklaas
    Waarmee kunnen we je helpen?
    • Doe de studiekeuzetest
    • Brochures aanvragen
    • Verder studeren na arbeidsmarktfinaliteit (bso)
    • Een opleiding starten in februari?
    • Foute studiekeuze gemaakt?
    • Een extra diploma behalen via een verkort traject
    • Van graduaat naar bachelor
    • Stel je vragen aan een studiekeuzeadviseur
    • Inschrijven

    Campus Aalst

    gevelvierkant

    Campus Brussel

    campus brussel gevel

    Campus Dilbeek

    Dilbeek tuin

    Technologiecampus Gent

    campus gent

    Campus Schaarbeek

    campus schaarbeek

    Campus Sint-Niklaas

    SN
    Welkom aan de co-hogeschool
    • Tien redenen om voor Odisee te kiezen
    • Online liveshow
    • Studiekeuzetest
    • Brochures
    • Infodagen
    • Openlesdagen
    • (Her)inschrijven
    • Starten in februari
    Klaar voor de start
    • Een succesvolle start
    • Flexibel studeren
    • Studiekosten
    • Op kot
    Tijdens je studies
    • Begeleiding
    • Leercentra
    • ICT in Odisee
    • Ga internationaal
    • Lokalen-studeerruimtes
    • Sport en cultuur
    • Studentenraad Odisee
    • Trein tram bus
    Tijdens je studie (bis)
    • Kalenders
    • Attesten en studiebewijzen
    • Reglementering
    • Verzekeringen studenten
    • Onderwijsaanbod
    • HeroriĆ«nteren / Stopzetten
    • Opvolgen studies door ouders of derden
    • Word ambassadeur
    Interessegebied
    • Business en Management
    • Digital
    • Gezondheid en Zorg
    • Landbouw, Voeding en Milieu
    • Lerarenopleidingen
    • Mens en Samenleving
    • Technologie en Wetenschap
    • Op zoek naar een opleiding op maat van volwassenen
    Opleidingen per soort
    • Bachelor- en graduaatsopleidingen
    • Bachelor-na-bachelors
    • Postgraduaten
    • Bijscholingen
    • Micro-credentials
    Waarmee kunnen we je helpen?
    • Tegemoetkomingen (vanuit de overheid)
    • Studeren als werkzoekende
    • Werken en studeren combineren: hoe doe je dat?
    • Wat is afstandsonderwijs?
    • Inschrijven
    • Starten in februari
    • Ondernemend student
    • Een extra diploma behalen via een verkort traject
    Voor organisaties en bedrijven
    • Ontvang studenten voor stage of bachelorproef
    • Ontvang studenten voor werkplekleren
    • Rekruteer onze studenten
    • Werk samen met onze onderzoekers
    • Bijscholingen of opleidingen voor jou en je medewerkers
    • Gebruik een vergaderzaal, auditorium of sporthal
    • Samenwerking op maat
    • Kom werken in onze co-working space
    Voor scholen en onderwijspartners
    • Workshops voor je leerlingen
    • Infosessies voor leerlingen en/of ouders
    • Ambassadeurswerking
    • Feedback uit studieresultaten
    • Snelle studiekeuzetest
    • Bezoek onze campussen
    • Studiekeuzevideo hoger onderwijs
    • Rolmodellenwerking
    • Expertise/aanbod voor directies en leerkrachten
    Onderzoeksprojecten
    • Alle onderzoeksprojecten
    Onderzoekscentra
    • Onderzoekscentrum (Bio-)Tech
    • Center for Sustainable Entrepreneurship (CenSE)
    • Kenniscentrum Gezinswetenschappen
    • Onderzoekscentrum Taal- en Onderwijspraktijk
    • Onderzoekscentrum Gezondheidszorg
    • Onderzoekscentrum Kritisch denken (ExploRatio)
    • Onderzoekscentrum Sociaal Werk
    Waarmee kunnen we je helpen?
    • Expertise en dienstverlening
    • Wetenschapscommunicatie
    Odisee. De co-hogeschool.
    Search
    Login
    Wie is wie

    Veerle Verschoren

    Lerarenopleider en onderzoeker wetenschapsonderwijs

    Mijn account

    • Profiel
    • Publicaties

    Profiel

    Over mij

    Ik werk sinds 2017 bij Odisee als docent in de lerarenopleiding lager onderwijs en geef wiskunde en STEM, mediawijsheid, begeleid stages en bacherlorproeven. Daarnaast doe ik onderzoek en ontwikkel ik leermateriaal over STEM enĀ  Educatie Duurzame Ontwikkeling (EDO). Vanuit het lerend netwerk STEM voor de basis organiseer ik STEM workshop voor leerkrachten kleuter en lager.

    Ik heb een brede interesse in wiskunde, wetenschappen, STEM en milieu. Ik studeerde af als bio-ingenieur aan de KU Leuven en volgde de specifieke lerarenopleiding. Daarna behaalde ik een doctoraat in de biologie aan de Universiteit Antwerpen.Ā 

    Hoofdwerkplek

    Campus Brussel
    Warmoesberg 26
    1000 Brussel
    02 210 12 11

    Contactgegevens

    E-mail
    [email protected]

    Werkplekken

    • Campus Brussel

    Rollen & functies

    • Lid Onderwijsteam Lager onderwijs - Campus Brussel
    • Lid Onderzoeksgroep Onderwijs

    Publicaties

    Filter publications

    • Wetenschappelijke artikelen
    • Conferentieverslagen
    • Lezingen, abstracts en posters
    • Rapporten
    • Webpublicaties en wetenschapspopularisering
    • Proefschriften
    • Andere

    Publications - results

    This information is based on the Lirias data. For a full list go to lirias (opens in a new window)

    Wetenschappelijke artikelen

    • 01/10/2024 Verschoren, Veerle; Van den Broeck, laura; Cornelissen, Eef; De Schrijver, jelle
      Heeft de aarde een dokter nodig? Leerlingen kritisch laten denken over duurzaamheid via filosofische dialoog (opens in a new window)
      School- en Klaspraktijk; 2024; Vol. 64; iss. 4; pp. 19 - 24
    • 17/12/2021 De Schrijver, Jelle; Cornelissen, eef; Verschoren, veerle; Sermeus, jan
      Controverse in de wetenschapsklas. Een dialogische en cultuursensitieve aanpak om student-leerkrachten voor te bereiden op gevoelige thema’s (opens in a new window)
      VELON Tijdschrift voor Lerarenopleiders; 2021; Vol. 42; iss. 4; pp. 95 - 102
    • 01/05/2018 Visser, Fleur; Buis, Kerst; Verschoren, Veerle; Schoelynck, Jonas
      Mapping of submerged aquatic vegetation in rivers from very high-resolution image data, using object-based image analysis combined with expert knowledge (opens in a new window)
      Hydrobiologia; 2018; Vol. 812; iss. 1; pp. 157 - 175
    • 01/01/2018 Schoelynck, Jonas; Creelle, Stephane; Buis, Kerst; De Mulder, Tom; Emsens, Willem-Jan; Hein, Thomas; Meire, Dieter; Meire, Patrick; Okruszko, Tomasz; Preiner, Stefan; Gonzalez, Rebeca Roldan; Silinski, Alexandra; Temmerman, Stijn; Troch, Peter; Van Oyen, Tomas; Verschoren, Veerle; Visser, Fleur; Wang, Chen; Wolters, Jan-Willem; Folkard, Andrew
      What is a macrophyte patch? Patch identification in aquatic ecosystems and guidelines for consistent delineation (opens in a new window)
      Ecohydrology & Hydrobiology; 2018; Vol. 18; iss. 1; pp. 1 - 9
    • 01/01/2017 Verschoren, Veerle; Schoelynck, Jonas; Cox, Tom; Schoutens, Ken; Temmerman, Stijn; Meire, Patrick
      Opposing effects of aquatic vegetation on hydraulic functioning and transport of dissolved and organic particulate matter in a lowland river: A field experiment (opens in a new window)
      Ecological Engineering ; 2017; Vol. 105; pp. 221 - 230
    • 01/01/2017 Verschoren, Veerle; Schoelynck, Jonas; Buis, Kerst; Visser, Fleur; Meire, Patrick; Temmerman, Stijn
      Mapping the spatio-temporal distribution of key vegetation cover properties in lowland river reaches, using digital photography (opens in a new window)
      Environmental Monitoring and Assessment ; 2017; Vol. 1; iss. 6; pp. 189 - 294
    • 01/01/2016 Verschoren, Veerle; Meire, Dieter; Schoelynck, Jonas; Buis, Kerst; Bal, Kris D; Troch, Peter; Meire, Patrick; Temmerman, Stijn
      Resistance and reconfiguration of natural flexible submerged vegetation in hydrodynamic river modelling (opens in a new window)
      Environmental Fluid Mechanics ; 2016; Vol. 16; iss. 1; pp. 245 - 265
    • 01/01/2015 Visser, Fleur; Buis, Kerst; Verschoren, Veerle; Meire, Patrick
      Depth Estimation of Submerged Aquatic Vegetation in Clear Water Streams Using Low-Altitude Optical Remote Sensing (opens in a new window)
      Sensors ; 2015; Vol. 15; iss. 10; pp. 25287 - 25312
    • 01/01/2014 Schoelynck, Jonas; Bal, Kris; Verschoren, Veerle; Penning, Ellis; Struyf, Eric; Bouma, Tjeerd; Meire, Dieter; Meire, Patrick; Temmerman, Stijn
      Different morphology of Nuphar lutea in two contrasting aquatic environments and its effect on ecosystem engineering (opens in a new window)
      Earth Surface Processes and Landforms ; 2014; Vol. 39; iss. 15; pp. 2100 - 2108
    • 01/01/2014 Van Gaelen, Nele; Verschoren, Veerle; Clymans, Wim; Poesen, Jean; Govers, Gerard; Vanderborght, Jan; Diels, Jan
      Controls on dissolved organic carbon export through surface runoff from loamy agricultural soils (opens in a new window)
      Geoderma ; 2014; Vol. 226; iss. 1; pp. 387 - 396

    Conferentieverslagen

    • 01/03/2023 Van den Broeck, Laura; Cornelissen, eef; Verschoren, veerle; Mennes, Filip; Raeman, Steven; De Schrijver, Jelle
      Does the earth need a doctor? Stimulating competences in Education for Sustainable Development through philosophical dialogue (opens in a new window)
      chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://eapril.org/assets/images/Proceedings-2022.pdf; 2023; iss. 8; pp. 174 - 185
      EAPRIL, Location: Nijmegen
      ISSN: 2406-4653
    • 01/12/2022 Van den Broeck, Laura; Delanote, Broos; Vervacke, Laura; Verschoren, Veerle; De Schrijver, Jelle
      Can we investigate something we cannot see? Stimulating critical thinking about knowledge in the history and science class (opens in a new window)
      https://library.iated.org/publications/ICERI2022; 2022; pp. 1424 - 1431
      ICERI, Date: 2022/11/07 - 2022/11/09, Location: Sevilla
      ISBN: 978-84-09-45476-1
      ISSN: 2340-1095
    • 01/01/2018 Verschoren, veerle; De Schrijver, jelle; Sermeus, Jan; Cornelissen, eef
      Can science be dangerous? Reflection about ethically and culturally sensitive topics in the secondary science class (opens in a new window)
      iceri2018; 2018; pp. 9682 - 9685
      11th annual International Conference of Education, Research and Innovation, Date: 2018/11/12 - 2018/11/14, Location: Sevilla, Spain
      ISBN: 978-84-09-05948-5
      ISSN: 2340-1095
      DOI: 10.21125/iceri.2018.0790

    Lezingen, abstracts en posters

    • 16/12/2025 Neyrynck, geert; Vervaet, stephanie; Seynaeve, ward
      STEMinar: STEM in de minimumdoelen (opens in a new window)
      STEMinar, Location: VIVES Kortrijk
    • 26/11/2025 Van den Broeck, Laura; Amitai, Ama; Cornelissen, Eef; De Schrijver, Jelle; Mennes, Filip; Verschoren, Veerle
      Developing learningmaterials about ESD - Stimulating critical thinking through philosophical dialogue (opens in a new window)
      EAPRIL, Date: 2025/11/25 - 2025/11/27, Location: Malta
    • 22/11/2023 Van den Broeck, Laura; Cornelissen, Eef; Verschoren, Veerle; Mennes, Filip; Raeman, Steven; Bisschop, Leen; De Schrijver, Jelle
      Can students change the world? A dialogic approach to sustainability in diverse classes (opens in a new window)
      EAPRIL Conference of 2023, Date: 2023/11/22 - 2024/02/24, Location: Belfast
    • 06/07/2023 Van den Broeck, Laura; Cornelissen, eef; Verschoren, veerle; Mennes, filip; Raeman, steven; De Schrijver, jelle
      Kunnen jongeren de wereld veranderen? Educatie duurzame ontwikkeling via dialoog voor leerlingen in een superdiverse context (opens in a new window)
      Onderwijs-Research Dagen, Date: 2023/07/05 - 2023/07/07, Location: Amsterdam
    • 26/05/2023 Van den Broeck, Laura; Cornelissen, eef; Verschoren, veerle; Mennes, filip; Raeman, steven; De Schrijver, Jelle
      Kan je leven zonder afval? Duurzaamheidseducatie via dialoog en reflectie in de lerarenopleiding (opens in a new window)
      Velov - congres voor lerarenopleiders, Location: Antwerpen
    • 24/11/2022 Van den Broeck, Laura; Cornelissen, eef; Verschoren, veerle; Mennes, filip; Raeman, steven; De Schrijver, jelle
      Does the earth need a doctor? Stimulating competences in Education for Sustainable Development in STEM courses through dialogue (opens in a new window)
      European Association for Practitioner Research on Improving Learning, Location: Nijmegen, The Netherlands
    • 09/11/2022
      IS THE EARTH WITHOUT PEOPLE A BETTER WORLD? STIMULATING REFLECTION ABOUT SUSTAINABILITY IN STEM COURSES (opens in a new window)
      International Conference of Education, Research and Innovation, Date: 2022/11/07 - 2022/11/09, Location: Seville, Spain
    • 09/11/2022 Verschoren, Veerle; Van den Broeck, Laura; Cornelissen, Eef; Raeman, Steven; Mennes, Filip; De Schrijver, Jelle
      Is the earth without people a better world? Stimulating reflection about sustainability in STEM courses (opens in a new window)
      International Conference of Education, Research and Innovation, Date: 2022/11/07 - 2022/11/09, Location: Seville, Spain
    • 08/11/2022 Verschoren, veerle; Van den Broeck, Laura; Cornelissen, eef; Raeman, steven; Mennes, filip; De Schrijver, jelle
      Is the earth without people a better world? Stimulating reflection about sustainability in STEM courses (opens in a new window)
      15th annual International Conference of Education, Research and Innovation, Date: 2022/11/07 - 2022/11/09, Location: Seville, Spain
    • 07/11/2022 Van den Broeck, Laura; Delanote, broos; Vervacke, Laura; Verschoren, Veerle; De Schrijver, Jelle
      Can we investigate something we cannot see? Stimulating critical thinking about knowledge in the history and science class (opens in a new window)
      The 15th annual International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI), Date: 2022/11/07 - 2022/11/09, Location: Seville, Spain
    • 05/09/2022 Sermeus, Jan; De Schrijver, Jelle; Verschoren, Veerle; Cornelissen, Eef
      Sensitive and controversial topics in the science classroom (opens in a new window)
      ECER plus (online), Date: 2022/09/01 - 2022/09/10, Location: online (hosted from Yerevan)
    • 17/03/2022 De Schrijver, Jelle; Van den Broeck, laura; Cornelissen, eef; Raeman, steven; Mennes, filip; Verschoren, veerle
      Zou het erg zijn als mensen uitsterven? EDO-competenties leren stimuleren in de STEMles via dialoog. (opens in a new window)
      velov-velon, Date: 2023/03/17 - 2023/03/18, Location: Brugge
    • 24/11/2021 Verschoren, veerle; Sermeus, jan; De Schrijver, Jelle
      Can you eat numbers? Increasing the motivation for maths through the use of philosophical dialogue (opens in a new window)
      EAPRIL, Date: 2021/11/24 - 2021/11/26, Location: online
    • 08/03/2021 De Schrijver, Jelle; Cornelissen, eef; Verschoren, veerle
      Wetenschapsbalans: Dialoog over gevoelige thema’s in de wetenschapsklas (opens in a new window)
      school hartje onderzoek - inspiratiedag voor leraren en onderzoekers, Location: Brussel - online
    • 28/08/2019 Sermeus, Jan; Verschoren, veerle; Cornelissen, eef; De Schrijver, jelle
      Can science be dangerous? Reflection about ethically and culturally sensitive topics in the secondary science class (opens in a new window)
      ESERA 2019, Date: 2019/08/26 - 2019/08/30, Location: Bologna
    • 05/10/2018 Van der Haegen, Hilde; Van Cutsem, Lieve; De Graeve, Barbara; Verschoren, Veerle
      Studiedag: 'Samen op weg naar de nieuwe verkorte lerarenopleiding voor zij-instromers' (opens in a new window)
      'Samen op weg naar de nieuwe verkorte lerarenopleiding voor zij-instromers', Date: 2018/10/05 - 2018/10/05, Location: Odisee, Warmoesberg 26, 1000 Brussel
    • 05/10/2018 Verhaegen, Hilde; De Graeve, Barbara; Verschoren, Veerle; Van Cutsem, Lieve
      Studiedag: Wat als ... elke instromende student een stem en gezicht had? (opens in a new window)
      Wat als ... elke instromende student een stem en gezicht had?, Date: 2018/10/05 - 2018/10/05, Location: Brussel, Odisee
    • 01/06/2018 Verschoren, Veerle; Sermeus, Jan; De Schrijver, jelle; Cornelissen, eef
      I-STEM dagen: STEM & maatschappij (opens in a new window)
      STEMdagen, Date: 2018/06/01, Location: Odisee campus Gent
    • 24/04/2018 Verschoren, Veerle; Cornelissen, eef; Sermeus, Jan; De Schrijver, Jelle
      Opleidingsdag WetenschapsBalans voor leerkrachten secundair onderwijs (opens in a new window)
      Opleidingsdag Wetenschapsbalans, Location: Odisee, Warmoesberg 26, 1000 Brussel
    • 08/02/2018 Verschoren, Veerle; Vanderhaegen, Hilde; Degraeve, Barbara; Van Cutsem, Lieve
      Wat als... de zij-instromer ook een stem en gezicht had? Profielftoto's als richtingaanwijzers in een eigentijdse lerarenopleiding (opens in a new window)
      Velov, Date: 2018/02/08 - 2018/02/08, Location: Brussel, Belgium

    Rapporten

    • 28/11/2025 Verschoren, Veerle; Mennes, Filip
      Workshop Stadsarchitecten 2050 (opens in a new window)
    • 31/12/2023 Verschoren, Veerle; Vervacke, laura
      STEMbasisnet: Vorming voor leerkrachten-basistraject (opens in a new window)
    • 31/12/2023 Verschoren, Veerle; Vervacke, laura
      STEMbasisnet: Vorming voor leerkrachten-uitbreidingstraject (opens in a new window)
    • 13/10/2023 De Schrijver, jelle; Balck, christel; Bisschop, leen; Chauliac, margot; Delanote, broos; Duytschaever, inge; Raeman, steven; Tijtgat, pieter; Verschoren, Veerle; Vervacke, laura
      Wetenschappelijke dialoog @ I love Science festival Brussel (opens in a new window)
    • 04/02/2023 Verschoren, Veerle; Sermeus, jan; Cornelissen, eef; De Schrijver, jelle
      Ethisch en cultureel gevoelige onderwerpen in de les wetenschappen (opens in a new window)
      Vlaams congres voor leraars wetenschappen; 2023
    • 31/12/2022 Verschoren, Veerle; Vervacke, Laura
      STEMbasisnet: Vorming voor leerkrachten-basistraject (opens in a new window)
    • 14/10/2022 De Schrijver, jelle; Delanote, broos; Raeman, steven; Van den Broeck, laura; Verschoren, Veerle; Vervacke, laura
      Wetenschappelijke dialoog @ I love science festival Brussel (opens in a new window)
    • 23/04/2022 Verschoren, Veerle; Sermeus, jan; Cornelissen, eef; De Schrijver, jelle
      Ethisch en cultureel gevoelige onderwerpen in de les wetenschappen (opens in a new window)
      Vlaams congres voor leraars wetenschappen; 2022
    • 24/11/2019 Sermeus, Jan; Van Hove, Femke; Verschoren, Veerle
      Aan de slag met rare wiskundevragen (opens in a new window)
    • 05/10/2018 Verschoren, Veerle; Verhaegen, Hilde; De Graeve, Barbara; Van Cutsem, Lieve
      Wat als ….zij-instromers ook een stem een gezicht hadden? Profielfoto’s als richtingaanwijzers in een eigentijdse lerarenopleiding (opens in a new window)
      Wat als ... elke instromende student een stem en gezicht had? Profielfoto’s als richtingaanwijzers in een eigentijdse lerarenopleiding.; 2018
    • 23/03/2018 Verschoren, Veerle; Cornelissen, Eef
      WetenschapsBalans in Dialoog (opens in a new window)

    Webpublicaties en wetenschapspopularisering

    • 09/09/2019 Van De Keere, Kristof; Vervaet, Stephanie; Devlieger, Kirsten; Grochowczak, Sandra; Verschoren, Veerle
      www.stembasis.be (opens in a new window)
    • 14/02/2019 Verschoren, Veerle; Sermeus, Jan; De Schrijver, jelle; Cornelissen, Eef
      Hoe omgaan met cultureel en maatschappelijk gevoelige thema's in de wetenschapsklas? (opens in a new window)

    Proefschriften

    • 31/01/2017
      Spatial pattern formation of macrophytes: an integrated model for the management of lowland rivers (opens in a new window)
      Temmerman, Stijn; Meire, Patrick

    Andere

    • Sermeus, Jan; De Schrijver, jelle; Cornelissen, eef; Verschoren, veerle
      www.wetenschapsbalans.be (opens in a new window)

    Footer

    Over Odisee-hogeschool

    • Over ons
    • Inschrijven
    • Infodagen
    • Volwassenenonderwijs
    • Contact
    • Campussen
    • Werken bij Odisee
    • Studiekosten
    • Begeleiding
    • Leercentra
    • Studentenraad
    • Blog
    • Pers
    • Onderzoek
    • Samenwerken
    • Wie is wie
    • Informatie voor toekomstige studenten
    • Informatie voor huidige studenten
    • Informatie voor oud-studenten
    • Informatie voor ouders
    • Informatie voor personeel

    Bachelors

    • Agro- en Biotechnologie
    • Bedrijfsmanagement
    • Biomedische Laboratoriumtechnologie
    • Bouw
    • Business Management (ENG)
    • Chemie
    • Elektromechanica
    • Elektronica-ICT
    • Energietechnologie
    • Ergotherapie
    • Gezinswetenschappen
    • Human Resources Management
    • Kleuteronderwijs
    • Lager Onderwijs
    • Medische Beeldvorming en Radiotherapie
    • Ontwerp- en Productietechnologie
    • Oogzorg
    • Organisatie en Management
    • Orthopedagogie
    • Secundair Onderwijs
    • Sociaal Werk
    • Toegepaste Informatica
    • Vastgoed
    • Verpleegkunde
    • Voedings- en Dieetkunde
    • Vroedkunde

    Graduaten

    • Accounting Administration
    • Basisverpleegkunde
    • Elektromechanische Systemen
    • Hernieuwbare Energiesystemen
    • Maatschappelijk Werk
    • Marketing- en Communicatiesupport
    • Orthopedagogische Begeleiding
    • Programmeren
    • Sales Support
    • Secundair Onderwijs
    • Systeem- en Netwerkbeheer
    • Werforganisatie

    Verder studeren

    • Bachelors-na-bachelor
    • Postgraduaten
    • Micro-credentials
    • Bijscholingen
    © 2026 Odisee

    Disclaimer

    • Disclaimer
    • Privacy
    • Cookiebeleid
    • Toegankelijkheidsverklaring
    • instagram (opens in a new window)
    • facebook (opens in a new window)
    • linkedin (opens in a new window)
    • youtube (opens in a new window)
    • tiktok (opens in a new window)
    • English
    • Nederlands
    • Opleidingen
    • Campussen
    • Studeren@Odisee
    • Volwassenenonderwijs
    • Samenwerken
    • Onderzoek

    Secundaire navigatie

    • Over Odisee
    • Vacatures
    • Pers
    • Blog
    • Meldpunten
    • Contact
    Inschrijven
    Interessegebied
    • Business en Management
    • Digital
    • Gezondheid en Zorg
    • Landbouw, Voeding en Milieu
    • Lerarenopleidingen
    • Mens en Samenleving
    • Technologie en Wetenschap
    • Alle opleidingen
    Opleidingen per soort
    • Graduaatsopleidingen
    • Bacheloropleidingen
    • Bachelor-na-bachelors
    • Postgraduaten
    • Bijscholingen
    • Micro-credentials
    • Op maat van volwassenen
    Locatie
    • Campus Aalst
    • Campus Brussel
    • Campus Dilbeek
    • Technologiecampus Gent
    • Campus Schaarbeek
    • Campus Sint-Niklaas
    Waarmee kunnen we je helpen?
    • Doe de studiekeuzetest
    • Brochures aanvragen
    • Verder studeren na arbeidsmarktfinaliteit (bso)
    • Een opleiding starten in februari?
    • Foute studiekeuze gemaakt?
    • Een extra diploma behalen via een verkort traject
    • Van graduaat naar bachelor
    • Stel je vragen aan een studiekeuzeadviseur
    • Inschrijven

    Campus Aalst

    gevelvierkant

    Campus Brussel

    campus brussel gevel

    Campus Dilbeek

    Dilbeek tuin

    Technologiecampus Gent

    campus gent

    Campus Schaarbeek

    campus schaarbeek

    Campus Sint-Niklaas

    SN
    Welkom aan de co-hogeschool
    • Tien redenen om voor Odisee te kiezen
    • Online liveshow
    • Studiekeuzetest
    • Brochures
    • Infodagen
    • Openlesdagen
    • (Her)inschrijven
    • Starten in februari
    Klaar voor de start
    • Een succesvolle start
    • Flexibel studeren
    • Studiekosten
    • Op kot
    Tijdens je studies
    • Begeleiding
    • Leercentra
    • ICT in Odisee
    • Ga internationaal
    • Lokalen-studeerruimtes
    • Sport en cultuur
    • Studentenraad Odisee
    • Trein tram bus
    Tijdens je studie (bis)
    • Kalenders
    • Attesten en studiebewijzen
    • Reglementering
    • Verzekeringen studenten
    • Onderwijsaanbod
    • HeroriĆ«nteren / Stopzetten
    • Opvolgen studies door ouders of derden
    • Word ambassadeur
    Interessegebied
    • Business en Management
    • Digital
    • Gezondheid en Zorg
    • Landbouw, Voeding en Milieu
    • Lerarenopleidingen
    • Mens en Samenleving
    • Technologie en Wetenschap
    • Op zoek naar een opleiding op maat van volwassenen
    Opleidingen per soort
    • Bachelor- en graduaatsopleidingen
    • Bachelor-na-bachelors
    • Postgraduaten
    • Bijscholingen
    • Micro-credentials
    Waarmee kunnen we je helpen?
    • Tegemoetkomingen (vanuit de overheid)
    • Studeren als werkzoekende
    • Werken en studeren combineren: hoe doe je dat?
    • Wat is afstandsonderwijs?
    • Inschrijven
    • Starten in februari
    • Ondernemend student
    • Een extra diploma behalen via een verkort traject
    Voor organisaties en bedrijven
    • Ontvang studenten voor stage of bachelorproef
    • Ontvang studenten voor werkplekleren
    • Rekruteer onze studenten
    • Werk samen met onze onderzoekers
    • Bijscholingen of opleidingen voor jou en je medewerkers
    • Gebruik een vergaderzaal, auditorium of sporthal
    • Samenwerking op maat
    • Kom werken in onze co-working space
    Voor scholen en onderwijspartners
    • Workshops voor je leerlingen
    • Infosessies voor leerlingen en/of ouders
    • Ambassadeurswerking
    • Feedback uit studieresultaten
    • Snelle studiekeuzetest
    • Bezoek onze campussen
    • Studiekeuzevideo hoger onderwijs
    • Rolmodellenwerking
    • Expertise/aanbod voor directies en leerkrachten
    Onderzoeksprojecten
    • Alle onderzoeksprojecten
    Onderzoekscentra
    • Onderzoekscentrum (Bio-)Tech
    • Center for Sustainable Entrepreneurship (CenSE)
    • Kenniscentrum Gezinswetenschappen
    • Onderzoekscentrum Taal- en Onderwijspraktijk
    • Onderzoekscentrum Gezondheidszorg
    • Onderzoekscentrum Kritisch denken (ExploRatio)
    • Onderzoekscentrum Sociaal Werk
    Waarmee kunnen we je helpen?
    • Expertise en dienstverlening
    • Wetenschapscommunicatie

    Filter