Veerle Verschoren

Deze informatie is gebaseerd op de Lirias data. Voor meer informatie ga naar lirias (opens in a new window)

01/01/2018 Schoelynck, Jonas; Creelle, Stephane; Buis, Kerst; De Mulder, Tom; Emsens, Willem-Jan; Hein, Thomas; Meire, Dieter; Meire, Patrick; Okruszko, Tomasz; Preiner, Stefan; Gonzalez, Rebeca Roldan; Silinski, Alexandra; Temmerman, Stijn; Troch, Peter; Van Oyen, Tomas; Verschoren, Veerle; Visser, Fleur; Wang, Chen; Wolters, Jan-Willem; Folkard, Andrew
What is a macrophyte patch? Patch identification in aquatic ecosystems and guidelines for consistent delineation (opens in a new window)

Ecohydrology & Hydrobiology; 2018; Vol. 18; iss. 1; pp. 1 - 9
01/05/2018 Visser, Fleur; Buis, Kerst; Verschoren, Veerle; Schoelynck, Jonas
Mapping of submerged aquatic vegetation in rivers from very high-resolution image data, using object-based image analysis combined with expert knowledge (opens in a new window)

Hydrobiologia; 2018; Vol. 812; iss. 1; pp. 157 - 175
01/01/2016 Verschoren, Veerle; Meire, Dieter; Schoelynck, Jonas; Buis, Kerst; Bal, Kris D; Troch, Peter; Meire, Patrick; Temmerman, Stijn
Resistance and reconfiguration of natural flexible submerged vegetation in hydrodynamic river modelling (opens in a new window)

Environmental Fluid Mechanics ; 2016; Vol. 16; iss. 1; pp. 245 - 265
01/01/2017 Verschoren, Veerle; Schoelynck, Jonas; Buis, Kerst; Visser, Fleur; Meire, Patrick; Temmerman, Stijn
Mapping the spatio-temporal distribution of key vegetation cover properties in lowland river reaches, using digital photography (opens in a new window)

Environmental Monitoring and Assessment ; 2017; Vol. 1; iss. 6; pp. 189 - 294
01/01/2017 Verschoren, Veerle; Schoelynck, Jonas; Cox, Tom; Schoutens, Ken; Temmerman, Stijn; Meire, Patrick
Opposing effects of aquatic vegetation on hydraulic functioning and transport of dissolved and organic particulate matter in a lowland river: A field experiment (opens in a new window)

Ecological Engineering ; 2017; Vol. 105; pp. 221 - 230
01/01/2014 Schoelynck, Jonas; Bal, Kris; Verschoren, Veerle; Penning, Ellis; Struyf, Eric; Bouma, Tjeerd; Meire, Dieter; Meire, Patrick; Temmerman, Stijn
Different morphology of Nuphar lutea in two contrasting aquatic environments and its effect on ecosystem engineering (opens in a new window)

Earth Surface Processes and Landforms ; 2014; Vol. 39; iss. 15; pp. 2100 - 2108
01/01/2015 Visser, Fleur; Buis, Kerst; Verschoren, Veerle; Meire, Patrick
Depth Estimation of Submerged Aquatic Vegetation in Clear Water Streams Using Low-Altitude Optical Remote Sensing (opens in a new window)

Sensors ; 2015; Vol. 15; iss. 10; pp. 25287 - 25312
17/12/2021 De Schrijver, Jelle; Cornelissen, eef; Verschoren, veerle; Sermeus, jan
Controverse in de wetenschapsklas. Een dialogische en cultuursensitieve aanpak om student-leerkrachten voor te bereiden op gevoelige thema’s (opens in a new window)

VELON Tijdschrift voor Lerarenopleiders; 2021; Vol. 42; iss. 4; pp. 95 - 102
01/01/2014 Van Gaelen, Nele; Verschoren, Veerle; Clymans, Wim; Poesen, Jean; Govers, Gerard; Vanderborght, Jan; Diels, Jan
Controls on dissolved organic carbon export through surface runoff from loamy agricultural soils (opens in a new window)

Geoderma ; 2014; Vol. 226; iss. 1; pp. 387 - 396

05/10/2018 Verschoren, Veerle; Verhaegen, Hilde; De Graeve, Barbara; Van Cutsem, Lieve
Wat als ….zij-instromers ook een stem een gezicht hadden? Profielfoto’s als richtingaanwijzers in een eigentijdse lerarenopleiding (opens in a new window)

Wat als ... elke instromende student een stem en gezicht had? Profielfoto’s als richtingaanwijzers in een eigentijdse lerarenopleiding.; 2018
24/11/2019 Sermeus, Jan; Van Hove, Femke; Verschoren, Veerle
Aan de slag met rare wiskundevragen (opens in a new window)
23/03/2018 Verschoren, Veerle; Cornelissen, Eef
WetenschapsBalans in Dialoog (opens in a new window)
31/12/2022 Verschoren, Veerle; Vervacke, Laura
STEMbasisnet: Vorming voor leerkrachten-basistraject (opens in a new window)
31/12/2023 Verschoren, Veerle; Vervacke, laura
STEMbasisnet: Vorming voor leerkrachten-basistraject (opens in a new window)
31/12/2023 Verschoren, Veerle; Vervacke, laura
STEMbasisnet: Vorming voor leerkrachten-uitbreidingstraject (opens in a new window)
23/04/2022 Verschoren, Veerle; Sermeus, jan; Cornelissen, eef; De Schrijver, jelle
Ethisch en cultureel gevoelige onderwerpen in de les wetenschappen (opens in a new window)

Vlaams congres voor leraars wetenschappen; 2022
04/02/2023 Verschoren, Veerle; Sermeus, jan; Cornelissen, eef; De Schrijver, jelle
Ethisch en cultureel gevoelige onderwerpen in de les wetenschappen (opens in a new window)

Vlaams congres voor leraars wetenschappen; 2023
14/10/2022 De Schrijver, jelle; Delanote, broos; Raeman, steven; Van den Broeck, laura; Verschoren, Veerle; Vervacke, laura
Wetenschappelijke dialoog @ I love science festival Brussel (opens in a new window)
13/10/2023 De Schrijver, jelle; Balck, christel; Bisschop, leen; Chauliac, margot; Delanote, broos; Duytschaever, inge; Raeman, steven; Tijtgat, pieter; Verschoren, Veerle; Vervacke, laura
Wetenschappelijke dialoog @ I love Science festival Brussel (opens in a new window)

31/01/2017
Spatial pattern formation of macrophytes: an integrated model for the management of lowland rivers (opens in a new window)
Temmerman, Stijn; Meire, Patrick

08/02/2018 Verschoren, Veerle; Vanderhaegen, Hilde; Degraeve, Barbara; Van Cutsem, Lieve
Wat als... de zij-instromer ook een stem en gezicht had? Profielftoto's als richtingaanwijzers in een eigentijdse lerarenopleiding (opens in a new window)

Velov, Date: 2018/02/08 - 2018/02/08, Location: Brussel, Belgium
05/10/2018 Van der Haegen, Hilde; Van Cutsem, Lieve; De Graeve, Barbara; Verschoren, Veerle
Studiedag: 'Samen op weg naar de nieuwe verkorte lerarenopleiding voor zij-instromers' (opens in a new window)

'Samen op weg naar de nieuwe verkorte lerarenopleiding voor zij-instromers', Date: 2018/10/05 - 2018/10/05, Location: Odisee, Warmoesberg 26, 1000 Brussel
05/10/2018 Verhaegen, Hilde; De Graeve, Barbara; Verschoren, Veerle; Van Cutsem, Lieve
Studiedag: Wat als ... elke instromende student een stem en gezicht had? (opens in a new window)

Wat als ... elke instromende student een stem en gezicht had?, Date: 2018/10/05 - 2018/10/05, Location: Brussel, Odisee
09/11/2022
IS THE EARTH WITHOUT PEOPLE A BETTER WORLD? STIMULATING REFLECTION ABOUT SUSTAINABILITY IN STEM COURSES (opens in a new window)

International Conference of Education, Research and Innovation, Date: 2022/11/07 - 2022/11/09, Location: Seville, Spain
24/11/2021 Verschoren, veerle; Sermeus, jan; De Schrijver, Jelle
Can you eat numbers? Increasing the motivation for maths through the use of philosophical dialogue (opens in a new window)

EAPRIL, Date: 2021/11/24 - 2021/11/26, Location: online
08/03/2021 De Schrijver, Jelle; Cornelissen, eef; Verschoren, veerle
Wetenschapsbalans: Dialoog over gevoelige thema’s in de wetenschapsklas (opens in a new window)

school hartje onderzoek - inspiratiedag voor leraren en onderzoekers, Location: Brussel - online
28/08/2019 Sermeus, Jan; Verschoren, veerle; Cornelissen, eef; De Schrijver, jelle
Can science be dangerous? Reflection about ethically and culturally sensitive topics in the secondary science class (opens in a new window)

ESERA 2019, Date: 2019/08/26 - 2019/08/30, Location: Bologna
24/04/2018 Verschoren, Veerle; Cornelissen, eef; Sermeus, Jan; De Schrijver, Jelle
Opleidingsdag WetenschapsBalans voor leerkrachten secundair onderwijs (opens in a new window)

Opleidingsdag Wetenschapsbalans, Location: Odisee, Warmoesberg 26, 1000 Brussel
01/06/2018 Verschoren, Veerle; Sermeus, Jan; De Schrijver, jelle; Cornelissen, eef
I-STEM dagen: STEM & maatschappij (opens in a new window)

STEMdagen, Date: 2018/06/01, Location: Odisee campus Gent
05/09/2022 Sermeus, Jan; De Schrijver, Jelle; Verschoren, Veerle; Cornelissen, Eef
Sensitive and controversial topics in the science classroom (opens in a new window)

ECER plus (online), Date: 2022/09/01 - 2022/09/10, Location: online (hosted from Yerevan)
08/11/2022 Verschoren, veerle; Van den Broeck, Laura; Cornelissen, eef; Raeman, steven; Mennes, filip; De Schrijver, jelle
Is the earth without people a better world? Stimulating reflection about sustainability in STEM courses (opens in a new window)

15th annual International Conference of Education, Research and Innovation, Date: 2022/11/07 - 2022/11/09, Location: Seville, Spain
06/07/2023 Van den Broeck, Laura; Cornelissen, eef; Verschoren, veerle; Mennes, filip; Raeman, steven; De Schrijver, jelle
Kunnen jongeren de wereld veranderen? Educatie duurzame ontwikkeling via dialoog voor leerlingen in een superdiverse context (opens in a new window)

Onderwijs-Research Dagen, Date: 2023/07/05 - 2023/07/07, Location: Amsterdam
09/11/2022 Verschoren, Veerle; Van den Broeck, Laura; Cornelissen, Eef; Raeman, Steven; Mennes, Filip; De Schrijver, Jelle
Is the earth without people a better world? Stimulating reflection about sustainability in STEM courses (opens in a new window)

International Conference of Education, Research and Innovation, Date: 2022/11/07 - 2022/11/09, Location: Seville, Spain
17/03/2022 De Schrijver, Jelle; Van den Broeck, laura; Cornelissen, eef; Raeman, steven; Mennes, filip; Verschoren, veerle
Zou het erg zijn als mensen uitsterven? EDO-competenties leren stimuleren in de STEMles via dialoog. (opens in a new window)

velov-velon, Date: 2023/03/17 - 2023/03/18, Location: Brugge
26/05/2023 Van den Broeck, Laura; Cornelissen, eef; Verschoren, veerle; Mennes, filip; Raeman, steven; De Schrijver, Jelle
Kan je leven zonder afval? Duurzaamheidseducatie via dialoog en reflectie in de lerarenopleiding (opens in a new window)

Velov - congres voor lerarenopleiders, Location: Antwerpen
24/11/2022 Van den Broeck, Laura; Cornelissen, eef; Verschoren, veerle; Mennes, filip; Raeman, steven; De Schrijver, jelle
Does the earth need a doctor? Stimulating competences in Education for Sustainable Development in STEM courses through dialogue (opens in a new window)

European Association for Practitioner Research on Improving Learning, Location: Nijmegen, The Netherlands
07/11/2022 Van den Broeck, Laura; Delanote, broos; Vervacke, Laura; Verschoren, Veerle; De Schrijver, Jelle
Can we investigate something we cannot see? Stimulating critical thinking about knowledge in the history and science class (opens in a new window)

The 15th annual International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI), Date: 2022/11/07 - 2022/11/09, Location: Seville, Spain
22/11/2023 Van den Broeck, Laura; Cornelissen, Eef; Verschoren, Veerle; Mennes, Filip; Raeman, Steven; Bisschop, Leen; De Schrijver, Jelle
Can students change the world? A dialogic approach to sustainability in diverse classes (opens in a new window)

EAPRIL Conference of 2023, Date: 2023/11/22 - 2024/02/24, Location: Belfast

09/09/2019 Van De Keere, Kristof; Vervaet, Stephanie; Devlieger, Kirsten; Grochowczak, Sandra; Verschoren, Veerle
www.stembasis.be (opens in a new window)
14/02/2019 Verschoren, Veerle; Sermeus, Jan; De Schrijver, jelle; Cornelissen, Eef
Hoe omgaan met cultureel en maatschappelijk gevoelige thema's in de wetenschapsklas? (opens in a new window)

Sermeus, Jan; De Schrijver, jelle; Cornelissen, eef; Verschoren, veerle
www.wetenschapsbalans.be (opens in a new window)

01/01/2018 Verschoren, veerle; De Schrijver, jelle; Sermeus, Jan; Cornelissen, eef
Can science be dangerous? Reflection about ethically and culturally sensitive topics in the secondary science class (opens in a new window)

iceri2018; 2018; pp. 9682 - 9685

11th annual International Conference of Education, Research and Innovation, Date: 2018/11/12 - 2018/11/14, Location: Sevilla, Spain
01/12/2022 Van den Broeck, Laura; Delanote, Broos; Vervacke, Laura; Verschoren, Veerle; De Schrijver, Jelle
Can we investigate something we cannot see? Stimulating critical thinking about knowledge in the history and science class (opens in a new window)

https://library.iated.org/publications/ICERI2022; 2022; pp. 1424 - 1431

ICERI, Date: 2022/11/07 - 2022/11/09, Location: Sevilla
01/03/2023 Van den Broeck, Laura; Cornelissen, eef; Verschoren, veerle; Mennes, Filip; Raeman, Steven; De Schrijver, Jelle
Does the earth need a doctor? Stimulating competences in Education for Sustainable Development through philosophical dialogue (opens in a new window)

chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://eapril.org/assets/images/Proceedings-2022.pdf; 2023; iss. 8; pp. 174 - 185

EAPRIL, Location: Nijmegen

Veerle Verschoren

Over mij

Hoofdwerkplek

Contactgegevens

Werkplekken

Rollen & functies

Veerle Verschoren

Profiel

Over mij

Hoofdwerkplek

Contactgegevens

Werkplekken

Rollen & functies

Publicaties

Publications - results