Onderzoeksdomeinen

UCE – User Centered Electronics & ICT. UCE staat voor de ontwikkeling van praktijkgerichte, duurzame Elektronica & ICT toepassingen waarbij de eindgebruiker en diens ervaring (user experience) centraal staat. UCE is verbonden met de opleiding  Elektronica-ICT.
👤 aanspreekpunt: Katja Verbeeck
👤 aanspreekpunt UX-lab: Davy De Winne
🌍 onze onderzoekspagina

DUBiT – Duurzaam (ver)bouwen in Team. Binnen het expertisecentrum DUBiT (Duurzaam Bouwen in Team) werken studenten, docenten en onderzoekers van de Odisee Hogeschool – cluster Technologie – samen met ondernemers aan technische bouwinnovaties. Op Campus Aalst is hiervoor een bouwtechnisch Labo ingericht die inzet op praktijkgerichte bouwinnovatie met een bijzondere focus op betonherstel en circulariteit van de gebouwschil. Verder worden zowel opleidingen op maat van een bedrijf als sector-overschrijdende navormingen ontwikkeld en gegeven.
👤 aanspreekpunt: Filip Van Langenhove
🌍 onze onderzoekspagina

SALTO – Onderzoeksgroep Agro-Bio. Salto staat voor “samen alternatieven onderzoeken”. Onze onderzoeksgroep heeft een eigen ietwat alternatief karakter. Duurzaamheid en een ethisch verantwoorde omgang met hulpbronnen vormen de rode draad doorheen ons onderzoek. Ons onderzoek is geworteld in de beroepspraktijk. Als onderzoekpartner staan we steeds open voor multidisciplinaire samenwerking.
👤 aanspreekpunt: Hilde Vervaecke
🌍 onze onderzoekspagina

BIT-O – Biochemical Innovation Team Odisee. Het Biochemical Innovation Team maakt deel uit van de onderzoeksgroep Technologie van Odisee en verricht onderzoek naar chemische aspecten van de valorisatie van reststromen.
👤 aanspreekpunt: Annick Boeykens
🌍 onze onderzoekspagina

Expertisecentrum Taal- en Onderwijspraktijk (TOP). Het Expertisecentrum Taal‑ en Onderwijspraktijk (TOP) bundelt jarenlange expertise en onderzoek naar taal in onderwijs. Samen met leerkrachten en schoolteams in het kleuter-, lager en secundair onderwijs onderzoeken ze wat werkt in de dagelijkse praktijk, waar het schuurt en waar groeikansen liggen. TOP biedt inspiratie, houvast en concrete ondersteuning voor duurzame professionalisering en ontwikkelt instrumenten en methodieken die meteen inzetbaar zijn in de klas. Zo bouwen ze samen met onderwijsprofessionals aan sterk, inclusief en taalrijk onderwijs waarin leerlingen en leerkrachten kunnen groeien.
👤 aanspreekpunt: Jona Hebbrecht en Helena Taelman
🌍 onze onderzoekspagina

Onderzoekscentrum Kritisch Denken - Exploratio. ExploRatio maakt deel uit van de lerarenopleiding aan Odisee hogeschool  en onderzoekt hoe het kritisch denken van jongeren te stimuleren. Het onderzoekscentrum ontwikkelt en onderzoekt lesmethodieken waar via (filosofische) dialoog jongeren worden uitgedaagd te reflecteren over heikele thema’s, maatschappelijk kwesties, de grondslagen van de eigen kennis en overtuigingen.
👤 aanspreekpunt: Laura Van den Broeck
🌍 onze onderzoekspagina

Het Center for Sustainable Entrepreneurship (CenSE) is een onafhankelijke onderzoeksgroep verbonden aan het studiegebied Bedrijfskunde binnen Odisee-hogeschool. CenSE onderzoekt duurzaam ondernemerschap binnen voornamelijk familiebedrijven en kmo’s en detecteren hiervoor nieuwe trends en uitdagingen in de economie of maatschappij.

• Duurzame en digitale transitie. Bij CenSE erkennen we het transformatiepotentieel van de Twin Transitions van de Europese Unie - verduurzaming en digitalisering - en hun cruciale rol in het vormgeven van een groene, inclusieve en innovatieve toekomst. Als onderzoekscentrum dat zich richt op toegepast wetenschappelijk onderzoek naar duurzaam ondernemerschap, met een focus op familiebedrijven en KMO's, ondersteunen we de lokale private sector om deze transformatie te leiden.
  👤 aanspreekpunt: April Bilbrey
  🌍 onze onderzoekspagina
   
• Scoiaal circulaire economie. CenSE draagt bij aan de transitie naar een duurzame en inclusieve samenleving door onderzoek naar de sociaal circulaire economie, sociale impact en duurzaamheid. Dit onderzoekscentrum analyseert organisaties die zowel economische als maatschappelijke waarde creëren, met bijzondere aandacht voor de overlevings-, samenwerkings- en groeimechanismen van sociale en circulaire ondernemingen.
  👤  aanspreekpunt: Karen Brabant en Philippe Eiselein
  🌍 onze onderzoekspagina
    
• Competenties van de toekomst. In een steeds sneller evoluerende maatschappij zijn toekomstgerichte competenties essentieel, zowel op organisatie- als op persoonlijk niveau. Daarom zetten we actief in op onderzoeksprojecten naar competenties van de toekomst (duurzaamheidscompetenties, digitale- en ondernemerschapscompetenties) en naar innovatie in het leerproces.
  👤  aanspreekpunt: Elien Crois
  🌍 onze onderzoekspagina

Onderzoekscentrum Sociaal Werk. Als Onderzoekscentrum Sociaal Werk staan wij voor kwaliteitsvol praktijkgericht onderzoek. Daarmee dragen we bij aan dienstverlening en onderwijs. We stellen de realisatie van grondrechten centraal en engageren ons voor sociale rechtvaardigheid, volwaardig burgerschap en menselijke waardigheid. Hierbij is de grootstedelijke context onze focus. Brussel is onze uitvalsbasis en inspiratiebron.
👤 aanspreekpunt: Kaat Van Acker
🌍 onze onderzoekspagina

Kenniscentrum Gezinswetenschappen. Het Kenniscentrum Gezinswetenschappen maakt deel uit van de onderzoeksgroep Sociaal Werk van hogeschool Odisee. Ons motto: vanuit de kracht van gezinnen de verbinding tussen individuen en samenleving versterken.
👤  aanspreekpunt: Kathleen Emmery
🌍 onze onderzoekspagina

• Opvoedings- en gezinsondersteuning. Opvoedingsondersteuning en gezinsondersteuning zijn centrale thema's van het Kenniscentrum Gezinswetenschappen. Het onderzoek is praktijkgericht en gebeurt op vraag van en in nauwe samenwerking met verschillende organisaties in het werkveld. Het kenniscentrum tracht de behoeften van ouders in het vizier te krijgen en het aanbod van de hulpverlening daarop af te stemmen. Het helpt ook het bereik van deze organisaties te vergroten.
  🌍 onze onderzoekspagina
   
• Gezins- en partnerrelaties. Partnerrelaties en hun dynamiek vormen belangrijke onderzoeksthema's. Een positieve partnerrelatie bevordert een positieve opvoedingservaring. Hedendaagse partnerrelaties zijn divers en onderhevig aan veranderingen. Ons onderzoek richt zich op deze dynamiek en op ontwikkelingen in de samenleving en het werkveld van partnerrelatieondersteuning. Daarnaast besteden we aandacht aan andere gezinsrelaties, zoals de verhoudingen tussen broers en zussen (ook wel brussen of siblings genoemd) en tussen verschillende generaties.
  🌍 onze onderzoekspagina
   
• Gezinnen en migratie. Het Kenniscentrum Gezinswetenschappen ijvert voor levensbeschouwelijke dialoog, interculturele ontmoeting en passende begeleiding voor alle gezinnen, ongeacht hun herkomst of samenstelling. Diversiteit is vaak een centraal thema in onze projecten. We erkennen de impact van levensbeschouwing op gezinsrelaties als motivatie en bron van kracht, terwijl we de uitdagingen van onze diverse samenleving niet uit het oog verliezen. Ons diversiteitssensitief werken is verankerd in onze kernthema's: gezinnen, relaties en opvoeding, die altijd verbonden zijn met levensbeschouwing, cultuur, klasse en tijdsgewricht. Zowel gezinnen als onderzoekers hebben diverse achtergronden en het bewustzijn van onze eigen positie en begrip voor anderen vormen de basis van ons onderzoek.
  🌍 onze onderzoekspagina
   
• Gezinnen en zorg. We zien het als een van onze kerntaken om onderzoek te doen naar de ervaringen van maatschappelijk kwetsbare gezinnen en hun noden te vertolken naar beleid en praktijk. Dat kunnen gezinnen zijn die in armoede leven, maar ook gezinnen die met specifieke en ingrijpende zorgvragen te maken krijgen. De positie van ouderen, hun zorg en begeleiding, hoort eveneens thuis in deze onderzoekslijn. We vertrekken van de kracht van gezinnen, hoe kwetsbaar ze ook zijn. De versterking van hun netwerk is een van de rode draden in deze onderzoekslijn.
  🌍 onze onderzoekspagina
   
• Gezinsbeleid. We doen praktijkgericht onderzoek vanuit het perspectief van gezinnen, met als doel het versterken van hun functioneren en welbevinden. We werken vaak in dialoog met beleidsmakers en organisaties uit het werkveld. Op basis van ons onderzoek doen we vaak concrete aanbevelingen voor het beleid of de werking van sociale professionals. Tegelijkertijd kijken we kritisch of het beleid en de praktijk ook voldoende de ‘gezinsreflex’ maken. Denken beleid en praktijk wel voldoende aan dat veelzijdige fenomeen dat we gezin noemen? Zijn ze er zich steeds van bewust dat maatregelen en interventies op gezinsniveau samenkomen, en daar zowel compenserend als versterkend kunnen werken?
  🌍 onze onderzoekspagina
   
• Onderwijs versterken. In de hedendaagse kenniseconomie is levenslang leren een belangrijk gegeven. Kwetsbare groepen vinden echter moeilijk toegang tot levenslang leren. Vooral bij mensen in een sociaaleconomisch zwakkere positie en/of met een migratieachtergrond ligt de participatiegraad laag. In nauwe samenwerking met de opleiding Gezinswetenschappen hebben we enkele initiatieven ontwikkeld om de participatie en sociale inclusie van kwetsbare studenten in het onderwijs te versterken. 
  🌍 onze onderzoekspagina

Onderzoekscentrum Gezondheidszorg bevordert gezondheidspromotie  door onderzoek te voeren naar actieve buurten,  levensstijlinterventies en veilige voeding. Het Onderzoekscentrum ondersteunt goede zorg door praktische hulp te bieden in perinatale, familiale en ouderenzorg en het implementeren van zorginnovatie. Daarnaast richt het onderzoekscentrum zich op de educatieve ondersteuning van zorgverleners. Kennis die wordt opgebouwd op basis van onderzoeksresultaten.

• Actieve buurten en levensstijlinterventies. Binnen dit speerpunt wordt onderzocht op welke manieren actieve buurten en levensstijlinterventies de gezondheid kunnen bevorderen. Gezondheidspromotie via buurtgerichte zorg, gezonde voeding, slaap, voldoende beweging, ... blijkt immers een cruciale benadering in de gezondheidszorg. 
  👤 aanspreekpunt: Julie Vanderlinden
  🌍 onze onderzoekspagina
   
• Voeding. Met ons onderzoek willen we een positieve bijdrage leveren aan de voeding van de toekomst. Voldoende en gezonde voeding op een duurzame manier produceren voor een steeds groeiende wereldbevolking is namelijk dé uitdaging van de toekomst. In co-creatie met onze verschillende onderzoekspartners zetten we daarom via onze onderzoeksprojecten in op duurzame en gezonde voeding.
  👤  aanspreekpunt: Tim Torsy
  🌍 onze onderzoekspagina
   
• Perinatale en familiale zorg. Onderzoek binnen dit speerpunt richt zich op ouderschap - inclusief de periode van kinderwens tot de eerste 1000 dagen na de geboorte - en op gezinnen, zowel kerngezinnen als uitgebreide familie zoals grootouders. We verbeteren de ondersteuning tijdens de transitie naar ouderschap en moeilijke periodes, zoals opname op neonatologie of bij een chronisch ziek kind. Hierbij ontwikkelen we diverse materialen en tools, inclusief digitale ondersteuning en het gebruik van virtual reality in pediatrie. 
  👤  aanspreekpunt: Inge Tency
  🌍 onze onderzoekspagina
   
• Ouderenzorg. We verbinden mensen in het zoeken naar oplossingen zodat iedereen een kwaliteitsvol leven ervaart. Met de methode behoeften gebaseerde zorg versterken we de zorgrelatie tussen oudere volwassenen in residentiële settings en hun (mantel)zorgers.
  👤  aanspreekpunt: Katrin Gillis
  🌍 onze onderzoekspagina
   
• Zorginnovatie (ZInn). ZInn voert onderzoek naar innovaties binnen zorg en welzijn. Projecten beogen inzicht in hefbomen om innovaties te implementeren en bevragen de impact van innovaties op zorgverleners. Vanuit een multidisciplinaire blik creëren we partnerschappen tussen diverse stakeholders zoals zorgverleners, zorgvragers, zorgorganisaties, overheden en bedrijven, met goesting voor duurzame implementatie als doel. 
  👤  aanspreekpunt: Robin Decoster
  🌍 onze onderzoekspagina
   
• Onderwijsmodules van de toekomst. Projecten met een uitgesproken klemtoon op educatieve ondersteuning van de eindgebruiker (zoals de (toekomstige) zorgverleners) maken deel uit van het speerpunt onderwijsmodules van de toekomst. In deze projecten worden competentiewijzigingen onderzocht en hedendaagse uitdagingen door de evolutie. Dit gebeurt door het aanbieden van een specifieke onderwijsmodule die wordt opgebouwd op basis van onderzoeksresultaten.
  👤  aanspreekpunt: Iris Van Steenwinkel
  🌍 onze onderzoekspagina