Hieronder vind je bijna alle presentaties van de sessies tijdens de O-dag. Als er presentaties niet beschikbaar zijn dan is dat omdat 1) de spreker geen presentatie gebruikt heeft of 2) de presentatie te weinig tekst bevat om zonder sessie relevante info te bieden.
VOORMIDDAG
Keynote sessie Better Minds At Work(slechts enkele weken beschikbaar!!!)
KEUZESESSIES
Aandacht
Samen Zorgzaam (Lore De Keersmaecker)
Focus op feedback voor elke student: laat je studenten elkaar feedback geven met FeedbackFruits (Evelien Van Laere)
Goed onderwijs en taal gaan hand in hand (Riet Vanhoutte en Ann Van Kerckhove)
Hoe van een Open Leercentrum een succes maken? (Patrick Van den Bussche en Joris Van Droogenbroeck)
Aandacht voor de betere student: uitgewerkte casestudy en handvaten om binnen eigen vakken aan de slag te gaan (Joachim Goeminne)
Retrieval Practices (Wim Temmerman en Christel Balck)
Het aandachtsvermogen van studenten: de (inclusieve) leeromgeving maakt het verschil (Dieter Baeyens)
Breinbewust Productief: Essentiële tips voor Time Management en Welzijn (+ tips en tricks en reflectiedocument) (Ann Esteingeldoir en Deborah Vantournhout)
Hoe ontwikkel je een inclusief en positief leerklimaat? (Eef Cornelissen)
Cocreatie/Interdisciplinair samenwerken
Haal alles uit TimeEdit om je events te organiseren (Heleen Vandromme en Bea De Rooms)
Interdisciplinair samenwerken in bachelorproeven (Reninka De Koker en Sabine Lambers)
Tips en tricks om op cocreatieve wijze uitdagingen aan te pakken (Stef Aerts)
Co-teaching: als de docent praktijkonderzoek en de taalcoach de handen in elkaar slaan, zijn er drie winnaars (Laura Vervacke en Riet Vanhoutte)
Ontdek de toekomst: Blended Intensive Programmes in Europa – Innovatieve internationale programma’s om je opleiding te laten schitteren! (Caroline Van der Veer, Sarah Spruytte, Jonatan De Geest en Harm Deleu)
Hoe werkt Marcom - en wat zijn de plannen voor het komende academiejaar? (Filip Salmon en Evelyne Schrevens)
Op pad in de Rabotwijk (Björn Denaert)
Mogelijkheden voor cocreatie in de buurt: Brede School (Ingeborg Lierman en Anne-Sophie Van der Bracht)
Versterken van transversale onderzoeksthema’s bij Odisee: samenwerking, innovatie en impact (Wim Peersman, Marijke Van Moorhem,Tinneke Timmermans, Bart Henssen)
Internationale cocreatie binnen cluster gezondheidszorg: project Benin, een verhaal van duurzame partnerschappen (Kathleen Stifkens en Maarten Therry)
Aandacht én cocreatie/interdisciplinair samenwerken
Hoe ga ik aan de slag met het nieuwe evaluatieplatform Ans? (Hans Smolderen en Joris Desseyn)
Ondernemend leren over disciplines heen - Ervaringen uit Odisee-breed keuzevak ESKI (Cathy Carlier en Evy Mettepenningen)
De troeven van projectonderwijs: een praktijkverhaal van binding, talent, cocreatie voor elke betrokkene (Yolien Mertens en Lien De Cang)
Hoe een cocreatief AHS-Odisee-Talencentrum studenten en docenten kan verbinden met een toenemende meertalige samenleving (An De Moor en Hinde De Metsenaere)
NAMIDDAG
KEUZESESSIES
Aandacht
Op naar een efficiëntere en effectievere zoektocht naar bronmaterialen (Elin Arijs en Barbara De Mild)
Aandacht voor digitale toegankelijkheid en inclusie in Ultra-cursussen van Toledo (Bart D'Haenens)
Basiscursus Ultra-cursussen bouwen in Toledo (Joris Desseyn)
Hoe digitale tools inzetten voor een inclusievere en toegankelijkere communicatie? (Natalie Provost)
Aanpak en ervaring microcredentials - onderwijs volwassenen - levenslang leren in blended omgeving (volwassenen en eigen studenten) (Joachim Goeminne)
Hoge verwachtingen: walk the talk (Karen Mafrans en Johan De Wilde)
Hoe werkt het brein van onze studenten en hoe leren zij? (Ellen Moens en Griet Deleenheer)
Ervaar een differentiatietraject in de praktijk (Jelle Vandewalle en Bart Turrekens)
Didactiek voor Neurodivergente Studenten: eenvoudige en effectieve tips (Debbie Van Luchem)
Jongeren met een moslimachtergrond beter begrijpen - Omgaan met complexe situaties waar religie een rol speelt (Kautar Oulad El Haj)
Samen Zorgzaam (Lore De Keersmaecker)
Breinbewust Productief: Essentiële tips voor Time Management en Welzijn (+ tips en tricks en reflectiedocument) (Ann Esteingeldoir en Deborah Vantournhout)
Cocreatie/Interdisciplinair samenwerken
Aan de slag met burgerschap in een blended intensive programma (BIP) (Isabelle Wellemans en Jeroen Vos)
Multidisciplinair praktijkgericht wetenschappelijk onderzoek als een krachtig middel voor innovatie (Margot Chauliac, Stefanie Beghein en Dirk Smits)
Experimententuin op campus Gent: een inspirerend praktijkvoorbeeld van het DNA van Odisee, inclusief, wendbaar, duurzaam en cocreatief! (Liselotte Van Hevele en Brecht Gryson)
LLL, een praktijkvoorbeeld van cocreatie met andere hogeronderwijsinstellingen en werkveld (Heleen Vandromme en Leen Van der Schueren)
Op pad in de Rabotwijk (Björn Denaert)
Hoe zorg je voor efficiënte en constructieve vergaderingen? (Els Van de Walle)
Aandacht én cocreatie/interdisciplinair samenwerken
Hoe je met Service Learning cocreatie in je opleiding installeert (Aaron Soens en Sarah Vanthienen)
Met een LACH voor de klas! (Bart Pieters)
Teach4SD: de docent in zijn leiderschapsrol bij duurzame transitie (Tesnime Imnadine)
Studycrafting: de student aan zet voor bevorderen van eigen welzijn (Bart Moens met 2 masterstudenten)
Ervaringen delen is goud waard (Anne Aelvoet en Lydwine Meyhi)
