SlaapKompas bundelt wetenschappelijke kennis over slaap op één centrale plek. Binnen het speerpunt Actieve Buurten en levensstijlinterventies leeft veel onderzoek rond slaap, dat vertaald wordt naar begrijpelijke en praktische informatie. Voor burgers, patiënten en professionals die beter willen slapen, van jong tot oud.

Binnen het eerste PWO-project dat zich richtte op de teelt van de Europese rivierkreeft (Astacus astacus) in recirculatie-aquacultuursystemen (RAS) zijn een hele reeks kweekparameters onderzocht, met de nadruk op de juveniele fase van de kweek. 

Aquaponics is een specifieke techniek voor landbouwproductie die aquacultuur (kweken van vissen en in het water levende organismen) combineert met hydrocultuur (kweken van groenten in een oplossing van voedingsstoffen). Het water dat uitwerpselen van de vissen bevat wordt gebruikt om de planten te voeden en het water dat wordt gefilterd door de planten kan terug bij het water van de vissen gevoegd worden.

In onze huidige maatschappij komt de gezondheidszorg steeds meer onder druk te staan. De grote vooruitgangen die op technologisch vlak geboekt worden, reiken hier met behulp van smart devices en Artificiële Intelligentie (AI) een mogelijke oplossing aan. In dit project richten we ons op toepassingen van deze technologieën binnen revalidatie van motorische problemen.

SMART-AGE (Sustainable Mobility and Accessibility for Resilient Transport in Ageing Urban Environments) onderzoekt hoe stedelijke mobiliteit duurzamer, inclusiever en beter afgestemd kunnen worden op de behoeften van 65-plussers. 

Zoekhonden kunnen veel meer dan drugs of explosieven opsporen. Steeds vaker zetten we ze in voor innovatieve projecten, van het vinden van zeldzame dieren tot het detecteren van invasieve soorten. We werken aan een evidence-based protocol om te bepalen welke toepassingen haalbaar én zinvol zijn. Zo brengen we wetenschap en praktijk samen en bereiden we zoekhonden voor op de ecologische uitdagingen van morgen.

Snuiters Schatkist ondersteunt leerkrachten in het empoweren van kinderen door hen een taal aan te bieden om met verlies en verdriet om te gaan.  We bevroegen hen over hun noden en leren hen om te gaan met verschillende gevoelens in de klas via inzichten, prentenboeken, een schatkist, werkvormen en ideeën voor de praktijk.