De gemeente Dilbeek wil aan de hand van een breed te verspreiden online enquête de noden en behoeften van Dilbeekse ouders in beeld krijgen, om het aanbod van het Huis van het Kind daarop (verder) te kunnen afstemmen.
Gewapend en voorgespannen beton kan door verschillende degradatiemechanismen worden aangetast. Hoe kunnen we beton zo samenstellen dat het risico op schade beperkt blijft? Dit onderzoek tracht een antwoord te geven op die vraag en handige richtlijnen op te stellen om het ontwerp van duurzaam beton te stimuleren.
Dit project bekijkt de mogelijke impact van een faillissement op de persoon van de ex-ondernemer. Beïnvloedt dat faillissement zijn of haar verdere opties? Kiest een gefailleerde ervoor om te herstarten als ondernemer? En welke factoren spelen een rol in die beslissing?
Dit onderzoeksproject buigt zich over de vraag of onze manier van evalueren en rapporteren het leren en de leermotivatie van leerlingen positief stimuleert.
Onderzoek toont aan dat reguliere leraren zich nog niet voldoende voorbereid voelen om te werken in een inclusieve setting en in te spelen op de groeiende (super)diversiteit in een klas. Als hefboom om inclusief onderwijs te realiseren leggen tal van bronnen de link naar co-teaching. Dit project gaat hier dieper op in.
Aangezien het plaatsen van een nasogastrische voedingssonde bij volwassenen niet zonder gevaar is en een foutieve plaatsing kan leiden tot ernstige complicaties of overlijden, wordt de plaatsingsprocedure in dit onderzoek geoptimaliseerd. Meer bepaald wordt er gekeken naar een correcte lengtebepaling van deze nasogastrische voedingssondes.
FiloZoo is een filosofische dialoogmethode die de denkvaardigheden bij leerlingen uit het basisonderwijs stimuleert over wetenschap, natuur en techniek.
Voor personen met een ernstige beperking lopen vragen over wonen en zorg parallel. Een aangepaste woning of woonvorm vinden met passend zorgaanbod is geen sinecure. In dit project maken we een conceptuele ‘mapping’ van inclusieve woon-zorgmogelijkheden voor de Vlaamse Gemeenschap.
Ideeënfabriek is een didactische methode om het proces van wetenschappelijke conceptvorming te vergemakkelijken bij leerlingen wetenschappen uit de eerste graad secundair onderwijs.
The goal of this study is to investigate the clinical variation in acceptability of image quality in radiography between the different professions, such as radiographers, radiologist and A&E physicians.
Met dit project willen we het geneesmiddelengebruik op biologische veebedrijven in beeld brengen en op zoek gaan naar alternatieven die het geneesmiddelengebruik kunnen reduceren.
L.ink staat voor actieve ondersteuning op vlak van sociale netwerken. L.ink wou medewerkers van organisaties vormen en ondersteunen in het netwerkversterkend/netwerkverbredend werken, en de effecten van deze actieve ondersteuning evalueren.
