Onderzoeksprojecten

Optimaal MaxiTAAL is een onderzoek naar de maximaal mogelijke inzet van taalontwikkelende en –stimulerende interactievaardigheden in de tweede en derde kleuterklas. 

Dit project richt zich op taalontwikkelend wiskundeonderwijs in de lerarenopleiding en de lagere school. Naar aanleiding van de meer realistische insteek voor het wiskundeonderwijs en van de grote aandacht voor 'begrijpen, verwoorden, verantwoorden', ondersteunt 'Rekenen op taal' het wiskundeonderwijs in haar streven naar de integratie van taalgericht vakonderwijs.

Gezinnen zijn vandaag dynamisch, flexibel en divers. Jongvolwassenen nestelen zich in Hotel Mama. Boemerangkinderen keren na een scheiding terug naar het ouderlijke huis. Heel wat kinderen maar ook volwassenen in een LAT-relatie zijn woonnomaden die pendelen tussen twee huizen. Nieuw-samengestelde gezinnen zijn de ene week met twee en de volgende met zes. Hoe kunnen beleidsmakers anders naar het wonen van gezinnen kijken?

Sinds 2013 kunnen zwangeren in verschillende Belgische ziekenhuizen en laboratoria terecht voor de niet-invasieve prenatale test (NIPT). Met deze test kan genetisch materiaal van de foetus via het bloed van de moeder onderzocht worden op de meest frequente chromosoomafwijkingen, zoals trisomie 21 of syndroom van Down. In dit onderzoek bevragen we via een online enquête vrouwen die bij Gendia een NIPT-test hebben laten uitvoeren naar hun ervaringen. 

Het Logistiek Interactief Lerend Netwerk (LogILereN) bestaat uit een selecte groep logistiek experts die tweemaandelijks rond de tafel zitten om praktijkgerichte ervaring en wetenschappelijke bevindingen te delen. Het doel van dit dienstverleningsproject? Innovatieve logistieke oplossingen bedenken voor uw bedrijf.

Onderzoek waarmee we het perspectief van ouders over jeugdwerk in kaart brachten, in opdracht van de Vlaamse overheid, Agentschap Sociaal-Cultureel Werk, Afdeling Jeugd.

The overall aim of this project is the curricular reform of higher nursing education to be in line with competence based education and professional standards that have to be met by all European Union member states. 

Het Go&LearNET for Educational Trainers (Go&LearNET) is een Europees Leonardo Da Vinci-project, dat op verschillende manieren technische en beroepsopleidingen van secundaire scholen en de arbeidsmarkt dichter bij elkaar wil brengen.  

Met dit onderzoek wilden we nagaan in hoeverre veranderingsprocessen meer gedragen kunnen worden (‘mijn en/of ‘ons’ veranderingstraject) door de (niet-)familiale medewerkers in familiebedrijven en hoe psychologisch eigenaarschap kan bijdragen tot geslaagde veranderingsprocessen in familiebedrijven.

Binnen het eerste PWO-project dat zich richtte op de teelt van de Europese rivierkreeft (Astacus astacus) in recirculatie-aquacultuursystemen (RAS) zijn een hele reeks kweekparameters onderzocht, met de nadruk op de juveniele fase van de kweek. 

In dit project brengen we verschillende meningen en een grote diversiteit aan opvoedingsidealen in kaart. Want opvoeden volgens en voor je idealen... Het klinkt wat ouderwets, maar we doen het allemaal: bewust of onbewust geven we in de opvoeding van onze kinderen onze idealen door over een goed en zinvol leven.

De opleiding Medische beeldvorming van Odisee verzorgt een bijscholing in positionerings- en insteltechnieken. Ondanks de genoten opleiding, toont de praktijk immers dat niet alle radiologisch werkers (TMB’ers en verpleegkundigen) de aangeleerde technieken (blijven) toepassen. De studie wil onderzoeken wat de determinanten zijn voor het wel of niet toepassen van deze technieken (kennis, attitudes en organisationele aspecten).